4.2.1走艰苦创业之路 第一课时




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  2.1 走艰苦创业之路 第一课时 讲学稿
【学习目标】 目标】
  1.知识目标。 了解理想的含义、分类、崇高理想的重要意义;知道我国现阶段各族人民的共同理想 的内容及其意义;
  2.能力目标。 培养学会辨别崇高理想与庸俗理想。
  3.情感、态度与价值观目标。 树立崇高的理想,认同共同理想。 学习要点】 【学习要点】 崇高理想对人生的重要作用。 课堂学习与探究】 【课堂学习与探究】 活动一 探究园材料 然后回答下列问题: 材料, 一、活动一:阅读 P.101 探究园材料,然后回答下列问题: (
  1)一个人的成就与他的人生目标之间的关系是怎样的? 答: (
  1)人生目标指明人生前进的方向和道路,为人们的学习和工作提供了源源不断 的动力,成为人们从事社会实践活动的精神动力和精神支柱;为人们提供了战胜困难的毅 力;构成人们自觉行动的动机;所以,一个人的成就离不开他的正确的人生目标。 (
  2)一个人目标的实现、成就的取得,又能坚定其信心,使他制定更高更远的目标, 树立更远大更崇高的理想, 并为这个目标理想而努力奋斗, 从而不断地促进一个人的发展。 (
  2)你有何理想?自己打算如何实现自己的理想? 答:人生目标既包括短期的目标:例如在中考中考出好成绩,考入理想的高中;中期 目标:例如考上重点大学、名牌大学;长期目标:成为作家、艺术家、政治家、外交家…… 要实现自己的人生目标:一是目标要正确科学,有实现的可能性;二是要为了目标的 实现不断努力,顽强拼搏,艰苦奋斗。 二、每个人都有自己的理想
  1.理想的含义是什么? 答:是人们在实践中形成的具有实现可能性的对美好未来的追求和向往,是建立在对 社会发展规律正确认识的基础上的,经过奋斗能够实现的想象和目标。
  2.理想的分类可以分为几类?P.103 答:短期、长远理想;崇高、庸俗理想,有生活、职业、道德、社会理想。

  3.崇高理想有什么重要意义(作用)? 答:(
  1)是社会进步的助推器。
1
(
  2)崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。 (
  3)崇高理想是实现人生价值的精神力量,是照耀人们前进的指路明灯,是人们不懈 奋斗的精神支柱。 三、现阶段我国各族人民的共同理想
  1.人类社会的最高理想是什么? 答:共产主义理想。
  2.现阶段我国各族人民的共同理想的内容、意义是什么? 答: (
  1)内容:把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 (
  2)意义:充分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望,集中表达了我国各族 人民的共同奋斗目标,是我们建设社会主义现代化国家的强大动力。
【知识拓展】 识拓展】 理想、幻想、空想的区别 的区别。
  1.理想、幻想、空想的区别。 (
  1)理想,是人们在实践中形成的具有实现可能性的对美好未来的追求和向往,是建 立在对社会发展规律正确认识的基础上的,经过奋斗能够实现的想象和目标。 (
  2)幻想,是一种与生活愿望相符合并指向未来的想象,它与现实有很大距离,但在 将来有实现的可能性。应该看到由于幻想离现实比较远,不表现为确定的、努力追求的目 标。常见的幻想是科学幻想。 (
  3)空想,虽然也是人们对未来的一种想象,也反映了人们一定的追求和目标,但它 是缺乏客观根据的随心所欲的想象,是违背社会发展客观规律的,是不能实现的。 比较我们的最高理想和共同理想 我们的最高理想和共同理想。 ★
  2.比较我们的最高理想和共同理想。 (
  1)我们的最高理想:共产主义理想。 (
  2)现阶段我国人民的共同理想是:建设中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、 民主、文明的社会主义现代化国家。 (
  3)两者的区别与联系。 区别:①从奋斗时问的长短看,最高理想是长期的远大的理想,而共同理想是近期的 区别 具体理想。共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段。最高理想只有一个,共同理想先 后可能有若干个。 ②从理想对人生、 对社会的指导和促进作用看, 最高理想的作用是根本的、 最持久的, 同时也为共同理想的实现规定了方向。 联系:两者都是社会理想,共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段;实现共同理 联系 想,必须以最高理想为根本方向。
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  3.阅读与感悟
  3.阅读与感悟 怎样才能走出沙漠 撒哈拉沙漠中有一个小村庄叫比塞尔。它靠在一块 l.5 平方公里的绿洲旁,从这儿 走出沙漠一般需要三昼夜的时间,可是在英国皇家学院的院士肯?莱文 1926 年发现它之 前,这儿的人没有一个走出过大沙漠。据说他们不是不愿意离开这块贫瘠的地方,而是尝 试过很多次都没有走出来。 肯?莱文用手语同当地人交谈,结果每个人的回答都是一样的:从这儿无论向哪个方 向走,最后都还要转回到这个地方来。为了证实这种说法的真伪,莱文做了一次试验,从 比塞尔村向北走,结果三天半就走了出来。 比塞尔人为什么走不出去呢?肯?莱文感到非常纳闷,最后他决定雇一个比塞尔人, 让他带路,看看到底是怎么回事?他们准备了能用半个月的水,牵上两匹骆驼,肯?莱文 收起指南针等设备,只拉一根木棍跟在后面。 10 天过去了。 他们走了大约 800 英里的路程, 第 11 天的早晨, . 一块绿洲出现在眼前, 他们果然又回到了比塞尔。这一次肯?莱文终于明白了,比塞尔人之所以走不出大沙漠, 是因为他们根本就不认识北极星。在一望无际的沙漠里,一个人如果凭着感觉往前走,他 会走出许许多多、大小不一的圆圈,最后的足迹十有八九是一把卷尺的形状。比塞尔村处 在浩瀚的沙漠中间,方圆上千公里,没有指南针,想走出沙漠,确实是不可能的。 肯?莱文在离开比塞尔时,带了一个叫阿古特尔的青年。他告诉这个青年: “只要你 白天休息,夜晚朝着北面那颗最亮的星星走,就能走出沙漠。 ” 阿古特尔照着去做,三天之后果然来到了大漠的边缘。
从这个故事中我们不难悟出:在生活中,许多人之所以不能成功,缺少的不是能力, 而是正确的指导方向和明确的目标。如果一个人没有目标,就只能在人生的旅途上徘徊, 永远到不了任何地方。记住:新生活是从选定方向(目标)开始的。 【自我检测】 自我检 一、单项选择题
  1.理想有崇高与庸俗之分,崇高理想的出发点是为了( A ) A.祖国和人民的利益 B.追求个人享受 C.为了个人的前途 福
  2.革命理想不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力。一个民族如果丢掉了 理想,就会衰败;一个人如果没有崇高的理想,就失去了人生的精神支柱,失去了方向和 动力。这说明( C ) A.理想是社会存在的反映,属于社会意识 B.理想来源于现实、高于现实,一定能转化为现实 C.崇高的理想,对社会、对人生有着巨大的推动和促进作用 D.有了崇高的理想,就能实现社会的进步和人生的价值
  3.现阶段我国各族人民的共同理想是( D ) A.实现共产主义 B.解放和发展生产力
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D.为了家庭的幸
C.建设和谐社会 二、多项选择题
D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义

  1.恩格斯指出:“有理想的人,生活总是火热的。”这告诉我们( AC ) A.理想是人生的奋斗目标 B.理想可以转化为现实 C.崇高的理想是人生的精神支柱 D.崇高的理想是社会进步的助推器 三、简答题
  1.现阶段,我国各族人民的共同理想是什么?共同理想对社会主义现代化建设具有什 么意义? 答: (
  1)内容:现阶段我国各族人民的共同理想是:把我国建设成富强、民主、文明 的社会主义现代化国家。 (
  2)意义:共同理想,充分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望,集中表达 了我国各族人民的共同奋斗目标,是我们建设社会主义现代化国家的强大动力。
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