德育工作计划



青树镇春光小学德育工作计划 青树镇春光小学德育工作计划
2011 年春季,我校德育工作要在科学发展观的引领下,牢牢树立“育人第一”的 指导思想,努力构建全员、全过程、全方位的德育模式。以“行为养成教育”为基础, 以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口,以“学科德育”、“全员德 育”、“校园文化建设”、“班队工作”、“预防在校生违法犯罪”为重心,积极构建 学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。 一、工作目标
  1.完善、健全各项相关的安全制度,杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
  2.结合学生自身行为,把《守则》、《规范》、贯穿到整个学期,让学生做到言行 一致,把养成教育落到实处。
  3.通过开展公德教育活动, 使学生从小做起, 从身边小事做起, 人人树立公德意识。
  4. 积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。 二、工作措施 (一)加强安全教育 要继续完善学校安全、卫生等各项管理制度,完善突发事故处置工作预案,要进一 步落实预防安全事故、公共卫生事件的措施。要把安全教育作为教育的重要内容,落实 好每周的安全教育重点及安全工作例会制度、 月总结汇报制度等, 确保学校师生的安全。
  1.成立安全领导小组,分工明确,完善职责,各负其责,分工合作,层层落实,层 层追究。 组长:邓辉 副组长:张朝宗 组员:所有教师
  2.充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识,让学生意识到安 全的重要性、严峻性,并定期召开班会、校会,安全演练等。各班除按照学校统一要求 外,每周利用班队会,晨会等对学生进行安全教育。把安全教育做实,让安全深入人心, 从而使学生关爱生命,学会生存,掌握多种自我保护的防范措施,让安全事故为
  0。
  3.加大检查力度,有制度就要有落实,有布置就要有检查,不搞形式主义。
  4.强化班主任和值日老师的责任制度。 (二)构建德育机制
  1.转变学校德育干部角色 学校德育干部不应只是抓纪律卫生的代言人,而是开展德育活动和推进学校德育教 育的组织者和领导者,及时了解学科德育实施情况,有效推进教育教学的一体化;要制 定各类人员岗位育人职责,全面落实全员育人;要扎实推进班级、校园文化建设,积极 开展团队活动,营造有利于学生健康成长的良好氛围。
  2.建立学科德育评价体系 学校要把学科德育的实施作为课堂教学质量评价的要素之一,认真落实新课程的要 求,将知识、能力和情感、态度、价值观的培养有机结合起来,制定新的课堂教学评价 标准,引导全体教师落实教书育人的职责,切实把教书和育人统一起来。要探索建立学 科、年段德育工作评价落实体系和学生思想道德建设考评机制。 (三)加强队伍建设
  1.加强教师职业道德教育 培育教师的学术魅力和人格魅力,提升班主任、科任老师的育人技能和育人艺术。 今后在评选各级各类优秀教师时,将逐步通过述职评比等方式产生,真正推选出广大师 生信服的先进个人。
  2.加强班主任工作
一是要利用业务学习时间,对班主任进行系统、有针对性的培训;二是要密切家校 联系。要经常与家长联系,通知家长学生在校的表现;了解学生校外情况。对学生进行 家访,并做好家访记录。三是要做好三好学生、优秀学生干部、校园之星的评选工作。
  3.充分发挥少先队的作用 少先队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军。学校要发挥大队 部的职能作用,通过检查、公布、总结、学期总评的制度,大力宣传榜样学生的先进事 迹,以榜样的力量激发学生,提高学生践行文明礼仪的自觉性,全面提升学生的文明素 养。 (四)加强养成教育
  1.养成教育系列每周训练重点必须落到实处。要加强对《守则》、 《规范》的学习, 并贯穿到平时学生的一言一行中来,解决班级学生关心的热点问题。要加强巡视,加大 值日力度,检查贯彻落实情况。
  2.开展形式多样的班队主题活动,将公德教育贯穿整个学期。从第一周校长的国旗 下讲话开始, 为学校的公德教育拉开序幕。 要通过开展公德教育活动, 使学生从小做起、 从身边小事做起,人人树立公德意识。要切实上好晨会、班队会课。
  3.利用每周的升旗活动对学生进行爱国主义教育, 并开展弘扬民族精神、 公德教育、 诚信教育、生命教育、感恩教育的系列活动。
  4.发挥校外教育功能。学校要主动与家庭配合,探索学校、家庭和社会“三位一体” 的教育模式,明确社会、家庭教育责任,确保校园周边环境的进一步优化。不断挖掘德 育资源,不断丰富学校德育内涵。加强学生社会实践,引导未成年人树立理想信念、锤 炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力 等方面的作用。
  5.加强本学校的党风廉政建设,严格落实党风廉政建设制度,深入贯彻实施《义务 教育法》,全员学习新的《中小学教师职业道德规范》,加强学校财务管理,强化对学 校后勤等工作的管理和监督,深化校务公开。 (五)重视校园文化建设
  1.通过狠抓考风考纪,促进校风、教风和学风,规范办学行为;
  2.开展一些能让学生全员全程参与,能培养学生自治自律、集体主义精神和动手能 力的主题活动;
  3.根据学生实际,广泛组织各种兴趣小组,积极开展科技、艺术、体育、娱乐活动;
  4.充分利用重大节庆日、传统节日,设计开展丰富多彩的主题教育活动,不断提高 校园文化品位。 (六)加强德育科研 学校要积极探索学科教学中实施德育的途径和方法,全面落实学科德育的各项要 求,并把学科德育作为课堂教学质量评价的重要组成部分予以实施和考评,从而突出课 堂教学的育人主渠道功能,强化教学过程的教育性。
青树镇春光小学 2011-3-1  

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