德育工作计划



德 育 工 作 计 划
韩 咀 中 心 校
2009 年 9 月 7 日 韩咀中心校
德育工作计划
本学期,德育工作的重点是以“传统美德教育为主线” ,以“行为养成教育为基础” ,以 “科学的方法和生动的教育活动”吸引学生。以“安全教育”“ 公德教育”“ 诚信教育” 、 、 为突破口,务实创新,富有特色地完成本学期的工作。 一、工作现状分析 在工作中,班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视,并没有把德育工作完 全放在首位,尤其在学期末,重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在表面的 现象,一些实质性工作效果不明显。 二、工作任务
  1、做好学年优秀班主任评选工作。
  2、安全工作重中之重。
  3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。
  4、开展好“安全月”“公德月”“诚信月”“健身月”教育活动。 、 、 、
  5、做好间操检查、监督管理工作。
  6、普九材料归档。
  7、认真贯彻落实《中小学生守则》 ,建立正常的生活秩序,培养学生形成良好的行为习惯, 养成教育落到实处 。
  8、加强学生心理健康教育。
  9、加强校园环境卫生的管理。本学期两周进行一次大清扫,其它时间为小范围清扫。
  10、完善、健全各项管理制度。 三、工作思路 本学期将加大工作力度,从细节处入手,加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。 以学生养成教育为突破口,抓好安全教育、公德教育、诚信教育,以点带面。踏踏实实把我 校德育工作做好。 四、工作目标
  1、学校实行半封闭化管理,形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适,全校形成齐抓共 管的局面。
  2、制定、完善、健全各项相关的安全制度,通过各种系列活动对学生进行安全教育、公 德教育、诚信教育。杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
  3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪。
  4、积极参加教育局的各项活动、各种比赛。
  5、结合学生自身行为,把《中小学生行为规范》贯穿到整个学期,让学生做到言行一致, 把养成教育落到实处。
  6、通过开展公德教育活动,使学生从小做起,从身边小事做起,人人树立公德意识。 五、工作措施及工作安排 (一) 、加强安全意识
  1、成立安全领导小组,分工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究。
  2、建立健全安全制度,制度约束行为。各班主任严格执行学校的各项制度,就安全问题 不给一次出错的机会。
  3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识,让学生意识到安全的 重要性、严峻性,并定期召开班会、校会,安全演练等。各班除按照学校统一要求外,每周 将进行一次班级的安全讲座, 班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上。 把安全教
育做实, 让安全深入人心, 从而使学生关爱生命, 学会生存, 掌握多种自我保护的防范措施, 让安全事故为零。
  4、加大检查力度,有制度就有落实,有布置就有检查,不搞形式主义,不拿学生的安全 开玩笑。 (二)做好对班主任的培训工作
  1、利用课余学习时间,对班主任进行系统、有针对性的培训,培训内容力求科学化、系 统化。
  2、认真规范班主任的道德行为,为学生起到表率作用。
  3、继续执行我校师德考核方案和班主任考核细则。
  4、树立典型班主任教师,推广先进的班级管理经验。
  5、开展“规范班级”的评比工作;检查班主任的各项计划、总结、工作手册完成情况; 升旗情况;板报情况;各项竞赛情况;课间评比情况。在评比中,本着公开、公正、公平的 原则。学期末,对优秀班主任,进行表彰。
  6、学年末在全校班主任中评选出 5 个优秀班主任进行表彰。
  7、班主任要经常与家长联系,通知家长学生在校的表现;了解学生校外情况。对个别学 生进行家访,做好家访记录。对学困生、劣迹生进行辅导和教育,要有辅导和教育记录。
  8、按照要求认真填写班主任工作手册,项目要填全、内容要写完整,本学期每班每周增 加一次班级内的安全教育(交通、防火、饮食、课堂行为等) ,对学生评语要多用鼓励性话 语,不能千篇一律。
  9、班主任要做好三好学生、规范生、优秀学生干部、校园之星的评选工作,对学生进行 量化考核,以使评选的结果公正。 (三)加强养成教育
  1、班会时间,加强对《守则》《规范》的学习,以及班级常规工作,解决班级学生关心 、 的热点问题,加强巡视,加大值周力度,检查贯彻落实情况。杜绝班会时间被占用现象。 《守 则、规范》定期进行抽测,并贯穿到平时学生的一言一行中来。
  2、我国是一个“礼仪之邦” ,讲文明、学礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要 途径。学校通过每月一个主题将公德教育贯穿整个学期。从第一周校长的国旗下讲话开始, 为我们学校的公德教育拉开了序幕。学校通过开展公德教育活动,使学生从小做起、从身边 小事做起,人人树立公德意识。 活动(一)一言一行见公德:利用课余时间向全体学生宣传公德内容的典故、小故事, 使学生感受和体会公德是做人的根本。把公德教育在全校范围内掀起高潮。 活动(二)做雷锋式的好少年:同学们通过广泛收集雷锋美德故事,进一步了解认识这 位平凡而伟大的雷锋叔叔。 并把他的这种精神渗透到学习生活里, 每天走进校园见到老师要 问好、见到客人要敬礼,说文明话、做文明人。鼓励学生每天必须做到。学校还将聘请少工 委老党员、老干部做革命传统教育。教育学生心中有祖国、心中有集体、心中有他人。 活动(三)我与节约同行教育活动:同学们通过调查、收集平时在我们身边的一些浪费 现象,通过班会、展开讨论。尤其是我校吃小饭桌的同学相当多,每天浪费粮食的现象很严 重。同学们通过粮食播种与收获过程。结合自己身边实例,养成勤俭节约的良好品质。 活动 (四)与爱同行教育活动:号召学生用实际行动感恩父母、老师、学校、社会、 并号召高年级学生积极主动关心、爱护低年级的小同学,帮助打扫卫生等活动。解决低年级 小同学的实际困难。 活动(五) “向陋习宣战、与文明同行”诚信活动:通过班会,号召学生广泛收集自己 身上缺点与不足,写出改正措施,交给老师,请老师帮助监督。对进步快的同学学期作为评 选“校园之星”一项条件。另外,还将举办“诚信漫画”比赛,把诚信教育扎实开展起来。
(四) 、加强学生的思想教育
  1、开展“七个一”活动,制定活动方案,并将此项活动与《新三好评价》联系在一起。 利用班会这个德育的主渠道对学生进行思想教育。围绕“新三好” ,召开主题班会。 (
  1)新 学期新打算(各年级主题不同)(
  2)文明礼仪知多少; ; (
  3)踏英雄足迹,做文明少年; (
  4) 我与节约同行(
  5)与爱同行(
  6)与奥运牵手,与公德同行; (
  7)向陋习宣战、与文明同行 (
  8)争当诚信好少年。要求班主任认真准备,有班会教案和记录。
  2、利用每周一的升旗活动对学生进行爱国主义教育,并开展弘扬民族精神、公德教育、 诚信教育、生命教育、感恩教育的系列活动。
  3、加强学科德育渗透工作。要求上课教案中有体现。每名科任教师都要写一份学科德 育渗透计划,并按照计划在教学中对学生进行德育渗透。 (五) 、做好值周工作
  1、将继续加强值周队伍建设,开学初召开值周教师工作会议。进一步规范值周教师岗位 职责和值周学生行为职责, 每天定期检查卫生; 每节课课间检查纪律; 放学后做好净校工作。 认真做好记录,发现问题及时处理,并向学校汇报。
  2、值周统计及时、透明,通过值周记事向全校师生公开,每天一记,以达到警示他人、 教育本人的作用。
  3、加强对值周学生的教育、培训,使他们首先是一名合格学生,是学生的榜样。发现值 周生违纪,加重处罚。
  4、值周生在做好值周工作的同时,负责督促本班值日生的扫除工作。
  5、为了调动值周生的工作积极性,本学期将评选出优秀值周生进行表彰。 (六)落实《新三好》
  1、加强《新三好》评比的公开性、实效性。
  2、细化评比项目,坚持评比的经常性。
  3、拓宽评比的途径和方法,采取师评、家长评、自评和互评。
  4、提高学生对《新三好》的认识,并把新三好与公德教育活动紧密结合起来。学期末做 好《新三好》评比工作,加大奖励面,调动学生的积极性。 (七)办好家长学校。 定期与家长委员会成员联系,了解家长对我校的意见和建议,找出我们工作中的不足, 并加以改正。 (八)心理健康教育
  1、继续开办心理咨询室,认真解答学生的心理问题。本学期重点对教师、学生抗挫折能 力等几方面进行教育。六月份面向六年毕业生集中一次考前心理辅导。
  2、本学期在 35 年部举办一次心理健康手抄报展。 (九)体、卫、艺工作
  1、参加教育局男子排球赛、太极拳比赛。
  2、定期对学生进行卫生知识讲座、宣传。
  3、迎接学生体质健康标准验收。
  4、继续加强三队建设、管理。
  5、加强食堂及饮用水的卫生管理工作。 总之,我们要把德育工作计划做到实处,做到细处,出色完成本学期的德育工作,给社 会提交一份满意的答案。  

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