第四章 资本主义的形成及其本质



价值、使用价值、交换价值的关系是( 价值、使用价值、交换价值的关系是( A、使用价值是价值的物质承担者 、 B、价值是使用价值的物质承担者 、 C、交换价值是价值的基础 、 D、价值是交换价值的基础 、 E、交换价值是价值的表现形式 、 F、使用价值是交换价值的物质承担者 、

答案: 答案:ADEF
计算题 去年,一斤大米的单位价值为 元 今年, 去年,一斤大米的单位价值为1元。今年,生 产大米的社会劳动生产率提高了25\%,
  1、试计算: 产大米的社会劳动生产率提高了 , 、试计算: 今年一斤大米的单位价值应为多少? 、 今年一斤大米的单位价值应为多少?
  2、这道题证 明了马克思的哪一个原理? 明了马克思的哪一个原理?
题解:根据劳动生产力与价值量成反比的原理: 题解:根据劳动生产力与价值量成反比的原理:
劳动生产力 =1/单位商品价值量 单位商品价值量 ∵去年劳动生产力=1/1=1 去年劳动生产力 ∴ 今年劳动生产力=1?(1+25\%)=125\% 今年劳动生产力 ( ) ∴今年大米的单位商品价值量=1/125\%=0?80元 今年大米的单位商品价值量 元
价值规律
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间 商品交换以价值量为基础 以价值量为基础, 决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换的 原则进行,形成价值规律。 原则进行,形成价值规律。
在商品经济中,价值规律的表现形式是, 在商品经济中,价值规律的表现形式是,商品的价格 围绕商品的价值自发波动。 围绕商品的价值自发波动。
价格
价值
价值规律的作用表现在( 价值规律的作用表现在 ) A.自觉地调节商品的供求关系 . B.自发调节生产资料和劳动力在各生产 . 部门之间的分配 C.自发调节收入分配,有利于实现社会 .自发调节收入分配, 公平 D.自发地刺激社会生产力的发展 . E.促进商品生产者的两极分化 .
答案: 答案:ABDE
货币具有五种基本的职能
价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币
随着货币的产生, 随着货币的产生,整个商品世界就分化 为两极: 为两极: 一极是各种各样的具体商品,它们分 是各种各样的具体商品,
别代表不同的使用价值; 别代表不同的使用价值; 是货币,它只代表商品的价值。 一极是货币,它只代表商品的价值。
三、货币流通规律
决定一定时期内流通中货币需要量 的规律
商品价格总额= 商品价格总额= 待流通商品数量× 待流通商品数量×商品价格水平 流通中 的货币 需要量 待售商品价格总额 待售商品价格总额 同一单位货币流通速度
货币的基本职能有 A.价值尺度 . B.流通手段 . C.贮藏手段 . D.支付手段 . E.世界货币 .
答案: 答案:AB
简单商品经济的基本矛盾是( 简单商品经济的基本矛盾是( )。 A、使用价值和价值的矛盾 B、具体劳动和私 、 、 人劳动的矛盾 C、私人劳动和社会劳动的矛盾 D、生产力与 、 、 生产关系的矛盾
答案: 答案:C
商品流通公式和资本流通公式相比较,其区别有( 商品流通公式和资本流通公式相比较,其区别有( A、买卖的顺序不同 、 B、价值规律的要求不同 、 C、流通的起点和终点不同 、 D、流通中的媒介不同 、 E、流通的目的不同 、
答案: 答案:ACDE
资本主义生产过程的结果是( 资本主义生产过程的结果是( A、生产出新的使用价值 、 B、转移生产资料的价值 、 C、再生产劳动力的价值 、 D、创造剩余价值 、 E、增殖了预付资本的价值 、

答案: 答案:ABCDE
剩余价值率
剩余价值与可变资本的比率, 剩余价值与可变资本的比率,叫做 剩余价值率,也就是剥削率。 剩余价值率,也就是剥削率。
剩余价值率m 剩余价值率m’ =
剩余价值 可变资本
m 公式: 公式: m ′ = v

  1.绝对剩余价值生产
在必要劳动时间不变的条件下, 在必要劳动时间不变的条件下,由于 在必要劳动时间不变的条件下 工作日的绝对延长而生产的剩余价值。 工作日的绝对延长而生产的剩余价值。
工 作 日(8小时) (
0
必要劳动时间
4
8
剩余劳动时间
m' =
4小时 4小时
=100\%
小时) 工 作 日(8小时)
0
必要劳动时间
4
8
剩余劳动时间
m' =
4小时 4小时
=100\%
(M/v)
4
0
2
8
4
10 m' =
6小时 4小时
必要劳动时间4 剩余劳动时间6 4 6 工作日(10小时 小时) 工作日(10小时)
=150\%
练习: 练习:
在资本主义经济发展中, 在资本主义经济发展中,资本积聚和资本 集中的区别在于,前者会使( 集中的区别在于,前者会使( ) A、社会资本总额增加 、 B、个别资本规模扩大 、 C、剩余价值总量增长 、 D、资本有机构成提高 、 E、资本积累的速度较慢 、 答案: 答案:AE
练习: 练习:
资本集中的实现方式有 A.剥夺小生产 . B.大资本吞并中小资本 . C.剩余价值资本化 . D.组织股份公司 . E.取得银行贷款 .
答案: 答案:BD
练习: 下列属于固定资本的有( 练习: 下列属于固定资本的有( A、机器 、 B、厂房\设备 、厂房 设备 C、原材料 、 D、燃料 、 E、劳动力 、

答案: 答案:AB
练习: 依据在剩余价值生产中的作用的不同,我 练习: 依据在剩余价值生产中的作用的不同 我 们把资本划分为:( 们把资本划分为 ( ) A、固定资本和流动资本 、 B、不变资本和可变资本 、 C、固定资本和不变资本 、 D、固定资本和可变资本 、 E、流动资本和不变资本 、 答案: 答案:B
练习: 练习:
资本周转速度对剩余价值生产的影响表现 在:( ) ( A、节约预付资本 、 B、提高剩余价值率 、 C、提高年剩余价值率 、 D、节约预付流动资本 、 E、增加年剩余价值量 、 答案: 答案:ACDE
资本家投入100万预付资本,其中不变资本为 万预付资本, 资本家投入 万预付资本 80万,可变资本为 万。生产过程中工人创 万 可变资本为20万 万新价值, 造40万新价值,则: 万新价值 A、剩余价值为40万 、剩余价值为 万 B、剩余价值率为200\% 、剩余价值率为 C、剩余价值率为100\% 、剩余价值率为 D、利润率为50\% 、利润率为 E、资本家获得利润20万 、资本家获得利润 万
答案:CE
剩余价值率和利润率的区别和联系( 剩余价值率和利润率的区别和联系
)
A.剩余价值率反映资本增殖程度,利润率反 .剩余价值率反映资本增殖程度, 映剥削程度 B.利润率反映资本增殖程度,剩余价值率反 .利润率反映资本增殖程度, 映剥削程度 C.剩余价值率一般小于利润率 . D.利润率是剩余价值率的转化形式 . E.剩余价值率是决定利润高低的因素之一 . 答案:BDE
  •  
 

相关内容

第四章 资本主义的形成及其本质

  价值、使用价值、交换价值的关系是( 价值、使用价值、交换价值的关系是( A、使用价值是价值的物质承担者 、 B、价值是使用价值的物质承担者 、 C、交换价值是价值的基础 、 D、价值是交换价值的基础 、 E、交换价值是价值的表现形式 、 F、使用价值是交换价值的物质承担者 、)答案: 答案:ADEF计算题 去年,一斤大米的单位价值为 元 今年, 去年,一斤大米的单位价值为1元。今年,生 产大米的社会劳动生产率提高了25\%,1、试计算: 产大米的社会劳动生产率提高了 , 、试计算: 今年一斤大米 ...

第四章 资本主义的形成及其本质

  第四章 资本主义的形成及其本质 1. 劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件,这是因为( ) (2010 年真题)A.资本家购买的是劳动力的价值 B.劳动力商品具有价值和使用价值 C.货币所有 者购买的劳动力能够带来剩余价值 D.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商 品中去 2、有一则寓言讲到:狐狸把鱼汤盛在平底的盘子里,请仙鹤来和它一起“平等”的喝鱼汤, 结果仙鹤一点也没喝到, 全被狐狸喝去了。 这个寓言给人们的启示是, 尽管资产阶级宣布 “法 律面前人人平等” ,但是( ) (20 ...

第四章 资本主义的形成及其本质

  第四章 资本主义的形成及其本质一 单项选择: 1 商品是 A.用于满足人们需要的劳动产品 C.为市场交换而生产的有用的劳动产品 2 商品的本质因素是 A.使用价值 3 价值的本质是 A.一般人类劳动 B.抽象劳动 C.具体劳动 D.社会生产关系 B.交换价值 C.价值; D.价格; B.一切物品 D.一切有用的物品4 一定社会财富的物质内容由 A.使用价值构成 B.交换价值构成 C.价值构成 D.货币构成5 价值或交换价值的物质承担者是 A.商品 B.货币 C.价格 D.使用价值6 具体劳动和抽 ...

第四章 资本主义的形成及其本质

  第四章资本主义的形成及其本质一、单项选择题: (下列每小题的四个选项中,有一项是最符合题意的,错选、 多选或未选均无分)1、人类社会发展至今有两种基本经济形态: A.自然经济和商品经济 C.计划经济和市场经济 2、商品是: A.一切物品 C.用于满足人们需要的劳动产品 3、商品的二因素是: A.使用价值和交换价值 C.价值和交换价值 4、一定社会财富的物质内容由: A.使用价值构成 C.价值构成 A.有不同的使用价值 C.都是具体劳动的产物 6、商品价值在本质上体现了: A.一般人类劳动 C.具 ...

资本主义的形成及其本质

  第四章 资本主义的形成及其本质一、单项选择题: 单项选择题 1.生产商品的劳动二重性是指( A 必要劳动和剩余劳动 C 具体劳动和抽象劳动 2.商品是:( ) B 为市场交换而生产的有用的劳动产品 D 一切有用的物品 ) B 交换价值构成 D 货币构成 ) ) B 简单劳动和复杂劳动 D 私人劳动和社会劳动A 用于满足人们需要的劳动产品 C 一切物品 3.一定社会财富的物质内容由( A 使用价值构成 C 价值构成 4.绝对剩余价值的产生是(A 个别企业提高劳动生产率的结果 B 社会劳动生产率提高 ...

资本主义的形成及其本质

  第四章 资本主义的形成及其本质一、单项选择题 1. 商品的本质因素是() A. 使用价值 B. 价值 C. 交换价值 D. 价格 2. 生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动,其中具体劳动的作用是() A. 创造新价值 B. 创造剩余价值 C. 创造必然价值 D. 创造使用价值 3. 社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳 动强度下制造某种使用价值需要的劳动时间,它是以() A. 具体劳动为尺度的 B. 简单劳动为尺度的 C. 复杂劳动为尺度的 D. 个别劳动为尺度 ...

资本主义的形成及其本质

  第五章资本主义的形成及其本质 考点 1 资本主义生产关系的产生 资本主义萌芽于 14 世纪末 15 世纪初,其途径:一是从小商品经济分化出来;一是从商人和高利贷者 转化而成。 考点 2 资本的原始积累 资本原始积累,是指生产者与生产资料相分离,货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。其主要 途径:一是用暴力手段剥夺农民土地;一是用暴力手段掠夺货币财富。 考点 3 资本主义生产方式的形成 十七、十八世纪英、法等国通过资产阶级革命,建立了资产阶级的政治统治,实现了产业革命,促进 了社会生产力和资本主 ...

4资本主义的生产

  题目 1 题型: 单项选择题 1.某资本家经营的企业通过改进技术,提高劳动生产率,使其生产商品花费的劳动时间比 社会必要劳动时间少 10\%,由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是( ) 。 A.超额剩余价值 B.绝对剩余价值 C.相对剩余价值 D.剩余价值 答案: A 分析: 解答本题关键是对以上几个概念的辨别。 超额剩余价值是商品的个别价值低于社会价值的差额。超额剩余价值也是由工人的劳动 创造的。在资本主义条件下,那些首先采用新技术、提高劳动生产率、降低个别劳动时间的 企业,就能够获得超 ...

详解资本主义本质

  详解资本主义本质马克思运用唯物史观剖析了资本主义社会,不仅发现了剩余价值产生的秘密,揭示了 资本主义社会为社会主义社会所代替的历史必然性,而且揭示了商品经济发展和社会化生 产的一般规律。所有这些,对我们认识资本主义具有重要的意义。 一、资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 (一)资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成 在人类社会发展规律的作用下,人类社会经过原始社会和奴隶社会,进入封建社会, 又经过封建社会进入资本主义社会。同以往其他社会的更替一样,资本主义社会代替封建 社会, ...

资本主义

  《资本主义、社会主义与民主》 (美)熊彼特 2007-10-10 01:58 熊彼特,J.A.Joseph Alois Schumpeter (1883~1950) ,美籍奥国经济学家,当代资产阶级经济 学代表人物之一。 熊彼特的主要著作如下: 《经济发展理论》 (1912 年德文版,1934 年英文修订版)《经济周期:资本主义过 、 程的理论、历史和统计分析》 (1939)《资本主义、社会主义和民主主义》 、 (1942)《从马克思到凯恩斯十大经 、 济学家》 (1951,由生前所写传记评论汇 ...

热门内容

小学数学六年级上册教学反思

  小学数学六年级教学反思??确定位置回顾本节课,发现有以下几个特点: (一)努力切合学生的认知规律,认识?抽象?实践 在设计教学时,整个环节密切联系,首先从现实的课堂 情境导入,先让学生对位置有个立体的认识,进而抽象到平 面图中(主题图)的位置,再上升到方格纸中位置,最后是 回归到生活中的位置,整个环节是一个从直观到抽象的转化 过程,正符合学生的认知发展规律。这样的设计能使学生对 概念认识由浅入深,由易到难,建立一个数学模型,更有利 于激发学生学习兴趣,促进教学活动生成,效果很好。不过, 在引出数 ...

求职简历

  个人基本简历 简历编号: 姓 名:吴先生 目前所在地:佛山 户口所在地:佛山 婚姻状况:未婚更新日期:2010-12-24 国籍:中国 民族:汉族 身材:170 cm 年龄:29 65 kg 无照片培训认证: 诚信徽章: 求职意向及工作经历 人才类型:普通求职 应聘职位:采购:采购、贸易:外贸、外语翻译:翻译 工作年限:5 职称:无职称 求职类型:均可 可到职日期:随时 希望工作地 月薪要求:5000--8000 广州 佛山 番禺区 区: 公司名 起止年月:2009-01 ~ 2010-12 德 ...

流动人口

  流动人口和城区人口计划生育服务管理工作第一部分 流动人口服务管理工作 一、流动人口的含义及管理模式 (一)流动人口含义 流动人口是指离开户籍所在地的县、 市或者市辖区, 以工作、 生活为目的异地居住成年育龄人员。 含义包括四个要件: ;2、拟 含义包括四个要件:1、离开户籍所在县、市(区) 异地居住 30 日以上;3、年龄在 18?49 周岁;4、生活、工作为 目的。 在流动人口管理上同时符合以上四个要件的也就是我们所 要服务和管理的对象 但是,下列人员除外: 1、因出差、就医、上学、旅游、探亲 ...

竞选学生会主席团演讲搞

  内容:尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家好! (PPT, 内容:尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家好! ) 尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家好 尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家好! 感谢你们的掌声, 感谢你们的掌声, PPT, 非常荣幸能够在这里借助我的 PPT, 同大家一起分享这半年来我对学生会工作的 思考以及未来一年的憧憬。 思考以及未来一年的憧憬。 (PPT,自我介绍页) PPT,自我介绍页) 请先允许我自我介绍, SS, 文艺部成员.是个活泼开朗的女孩. 请先 ...

网上英语论文写作撰写注意事项

  外语学院英语专业毕业论文撰写要求及注意事项一、论文选题 学生根据自己所长在“语言、文化、文学、翻译、教学”等方面初步拟定一 个题目,也可从指导教师小组给出的题目中选用一个。所选的题目必须经指导教 师同意后方可广泛收集与论文有关的资料。在此基础上填写《西南政法大学本科 毕业论文开题报告书》 。 二、论文撰写 1.在正式撰写论文前,须事先拟定一个提纲(outline)交与指导教师,经 导师修正后方可正式开始撰写。 2.论文要求用英语撰写,字数要求 3000?5000 单词。 3.撰写中学生要尊重指导 ...