高二历史近代中国创建民主制度的斗争



专题三走向民主的历史步伐
第四节近代中国创建民主制 度的斗争
课标要求: 课标要求:
  1.了解 世纪后半叶“中学为体,西学为 了解19世纪后半叶 中学为体, 了解 世纪后半叶“ 的基本主张, 用”的基本主张,认识当时中国社会各基 层对民主政治制度的反应。 层对民主政治制度的反应。
  2.简述《中华民国临时约法》的基本内容, 简述《中华民国临时约法》的基本内容, 简述 说明其对中国社会民主化进程的影响。 说明其对中国社会民主化进程的影响。
你知道近现代中国的先进思想的演进吗? 你知道近现代中国的先进思想的演进吗?
? 一、师夷长技以制夷??开眼看世界(19世纪
  40、 师夷长技以制夷 开眼看世界(19世纪
  40、 开眼看世界 世纪40 50年代 年代) 50年代) ? 二、中体西用 中体西用??洋务运动(19世纪
  60-90年 洋务运动( 世纪60 洋务运动 19世纪
  60-90年 代) ? 三、维新变法 维新变法??戊戌变法(19世纪90年代 戊戌变法( 世纪90年代?? 戊戌变法 19世纪90年代 19世纪末) 19世纪末) 世纪末 ? 四、民主共和 民主共和??辛亥革命(19世纪90年代 辛亥革命( 世纪90年代?? 辛亥革命 19世纪90年代 20世纪初 世纪初) 20世纪初) ? 五、民主科学 民主科学??新文化运动(20世纪初1915年) 新文化运动( 世纪初1915 新文化运动 20世纪初1915年
课标要求: 课标要求:
  1.了解19世纪后半叶“
  1.了解19世纪后半叶“中学 了解19世纪后半叶 为体、西学为用”的基本主张, 为体、西学为用”的基本主张, 认识当时中国社会各阶层对西方 认识当时中国社会各阶层对西方 民主政治制度的反应。 民主政治制度的反应。
? 读一读:(洋务派) :(洋务派 洋务派) ? 材料一:今欲强中国、存中学,则不得不讲 材料一:今欲强中国、存中学, 西学。然而不以中学固其根底、端其识趣, 西学。然而不以中学固其根底、端其识趣, 则强者为乱首、弱者为人奴, 则强者为乱首、弱者为人奴,其祸更烈于不 通西学者矣。 通西学者矣。 ? ??张之洞 张之洞 ? 材料二:故知君臣之纲,则民权之说不可行 材料二:故知君臣之纲, 行也;知父子之纲,则父子同罪、 行也;知父子之纲,则父子同罪、免丧废祀 之说不可行也;知夫妇之纲, 之说不可行也;知夫妇之纲,则男女平权之 说不可行也。 说不可行也。 ? ??张之洞 张之洞
? 读一读: 读一读: ? 材料三:今日和议既成,中外贸易有无交 材料三:今日和议既成, 购买外洋器物,尤属名正言顺。 通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成 之后,访募覃思之士,智巧之匠, 之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演 继而试造,不过一二年, 习,继而试造,不过一二年,火轮船必为 中外官民通行之物,可以剿发捻, 中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤 远略。 远略。 ? ??曾国藩 曾国藩 ? 想一想: 想一想: ? 根据上述材料:我们应该如何理解洋务派 根据上述材料: 中学为体,西学为用”的思想? 的“中学为体,西学为用”的思想?
?
  1.背景:
  1.背景: 背景
了解19世纪后半叶“中学为体、 了解 世纪后半叶“中学为体、西 世纪后半叶 学为用” 学为用”的基本主张

  1)第二次鸦片战争后,外国经济侵略加剧, 第二次鸦片战争后,外国经济侵略加剧, 国内有太平天国运动,清朝政局内忧外患。 国内有太平天国运动,清朝政局内忧外患。 19世纪
  60——90年代 西学在更为广泛的层面传输, 世纪
  60——90年代, (
  2)19世纪
  60——90年代,西学在更为广泛的层面传输, 对中国以儒家学说为核心的文化产生了猛烈冲击。 对中国以儒家学说为核心的文化产生了猛烈冲击。 (
  3)继承和发展了 师夷长技以制夷” 继承和发展了“ (
  3)继承和发展了“师夷长技以制夷”的思想
  2、含义: 含义: 在维护中国固有制度和论理纲常的前提下, 在维护中国固有制度和论理纲常的前提下, 采用西方的科技,从而达到自强、求富。 采用西方的科技,从而达到自强、求富。
时间跨度: 19世纪 世纪60 90年代 时间跨度: 19世纪60 ?? 90年代 推动机构: 推动机构: 总理衙门 主

  3、实践:洋务运动??中国近代化的起步 、实践:洋务运动 中国近代化的起步
力: 地方实力派 张之洞、左宗棠、 代表人物: 代表人物: 奕?、张之洞、左宗棠、李鸿章等 创办近代军事工业 主要措施
(内容 内容) 内容
创办近代民用工业 创办近代海军 创办新式学堂,派遣留学生 创办新式学堂, 甲午中日战争的失败,北洋水师全军覆没 甲午中日战争的失败,
失败: 失败:
了解19世纪后半叶“中学为体、西学为用” 了解 世纪后半叶“中学为体、西学为用” 世纪后半叶 的基本主张
  3、目的: 维护中国的伦理纲常,加强对本国 、目的: 维护中国的伦理纲常,
人民的统治,抵御外敌的入侵。 人民的统治,抵御外敌的入侵。

  4、局限: 、局限:
  5、意义: 、意义:
?局限于学习西方的器物层面, 局限于学习西方的器物层面, 局限于学习西方的器物层面 ?没有深入到政治制度和文化观念。 没有深入到政治制度和文化观念。 没有深入到政治制度和文化观念
?为资本主义的发展开辟了道路, 为资本主义的发展开辟了道路, 为资本主义的发展开辟了道路 ?有利于西方的民主制度与思想进一步传入。 有利于西方的民主制度与思想进一步传入。 有利于西方的民主制度与思想进一步传入
认识晚清中国社会各阶层对西方民主政 治制度的反应
? 顽固派和洋务派: 顽固派和洋务派: ? 维护中国传统的封建制度和伦理纲常,不主张学习 维护中国传统的封建制度和伦理纲常, 西方的民主政治制度. 西方的民主政治制度. ? 维新派(资产阶级改良派) 维新派(资产阶级改良派) ? 早期:改良政治,实行君主立宪; 早期:改良政治,实行君主立宪; ? 康梁: 变法,兴民权,实行君主立宪制 康梁: 变法,兴民权, ? 资产阶级革命派: 资产阶级革命派: ? 推翻清政府的专制统治,实行民主共和制 推翻清政府的专制统治, ? 趋势:从拒绝到接受, 从改良到革命,逐渐深化 趋势:从拒绝到接受, 从改良到革命,
资产阶级维新派: 资产阶级维新派:从公车上书到百日维新
  1.背景
  1.背景
国际大势: 国际大势:发展资本主义 国内局势: 国内局势: 社会背景:民族危机日益加深; ①社会背景:民族危机日益加深; 经济基础: ②经济基础: 中国民族资本主义初步发展; 中国民族资本主义初步发展; 阶级基础: ③阶级基础: 民族资产阶级发展壮大, 民族资产阶级发展壮大,登上 政治舞台; 政治舞台; 思想基础: ④思想基础: 资产阶级维新思想产生和发展。 资产阶级维新思想产生和发展。
四万万人齐下泪 天涯何处是神州

  2、公车上书的原因
1895年春,《马关条约》 1895年春,《马关条约》 草案电传回北京,正在北京参 加会试的康有为、梁启超闻 讯,立即发动各省举人联名上 书,要求拒签和约。18省举人 书,要求拒签和约。18省举人 群集在 宣武门 谏草堂 外达智桥松筠庵谏草堂, 康有为主动请缨,代各省 举人起草了一篇万言书, 这就是“公车上书” 这就是“公车上书”。
松筠庵
“下诏鼓天下之气,迁 下诏鼓天下之气, 下诏鼓天下之气 定天下之本,练兵强 都定天下之本,练兵强 天下之势,变法成天下 天下之势,变法成天下 之治。 之治。”
--康有为 --康有为
你怎样看待康有为领导 下的“公车上书” 下的“公车上书”?
标志着维新思潮发展成 为爱国救亡的政治运动
背景:
  1)、背景:1897年德国强占 )、背景 1897年德国强占 胶州湾,民族危机日益严重, 胶州湾,民族危机日益严重,康 有为上《应诏统筹全局折》 有为上《应诏统筹全局折》 开始:
  2)、开始:1898年,光绪 )、开始 1898年 帝下《定国是诏》 帝下《定国是诏》。
类别 政治方面
颁布新法
允许官民上书言事
  1.中央设立矿务铁路总局、
  1.中央设立矿务铁路总局、农工 中央设立矿务铁路总局 商总局,奖励农工商业的发展。 商总局,奖励农工商业的发展。
  2.举办商会 农会等民间团体。 举办商会、
  2.举办商会、农会等民间团体。
  3.改革财政编制国家预算决算 改革财政编制国家预算决算。
  3.改革财政编制国家预算决算。
改革旧制

  1.改订律例。
  1.改订律例。 改订律例
  2.裁撤冗员 裁撤冗员。
  2.裁撤冗员。
  3.澄清吏治 澄清吏治。
  3.澄清吏治。 取消旗人由国家供养 的特权, 的特权,令其自谋生 计。 改革科举制度, 改革科举制度,废除 八股。 八股。
经济方面

  1.普遍设立中小学堂,
  1.普遍设立中小学堂,京师设立 普遍设立中小学堂 大学堂。 大学堂。 文教方面
  2.设立译书局,翻译外国书籍。
  2.设立译书局,翻译外国书籍。 设立译书局
  3.准许设立报馆 学会。 准许设立报馆、
  3.准许设立报馆、学会。
  4.奖励科学著作和发明 奖励科学著作和发明。
  4.奖励科学著作和发明。
  1.精炼陆军 改习洋操。 精炼陆军, 军事方面
  1.精炼陆军,改习洋操。
  2.添置船舰,扩建海军。
  2.添置船舰,扩建海军。 添置船舰
淘汰旧军。 淘汰旧军。
类别 政治 方面 经济 方面
作用 有利于资产阶级参政, 打击封建官僚制度 有利于资本主义发展
局限性 没有涉及实行君主立 宪等政治主张 没有触动到封建土地 所有制
军事 有利于增强军事实力,抵御 方面 外来侵略,挽救民族危亡 文教 有利于传播西方先进科 方面 技文化,培养维新人才
课标要求: 课标要求:

  2、说出辛亥革命前后反对 、说出辛亥革命前后反对 专制斗争的史实 的史实, 专制斗争的史实,认识中国近代 史上民主力量 专制势力斗争的 民主力量与 史上民主力量与专制势力斗争的 历史进步性和艰巨性。 历史进步性和艰巨性。
一、辛亥革命前民主与专制的斗争 (一)民主思想的传播 ??改良派与革命派的论战 改良派与革命派的论战 君主立宪制 改良派?? 主张建立 改良派 主张建立 以康梁为代表 革命派?? 主张建立 革命派 主张建立 民主共和制 以孙中山为代表 资产阶级就中国实行何种进行的 政体 资产阶级就中国实行何种进行的 实质: 实质: 思想解放 论战,是一次运动。 运动 论战,是一次运动。
一、辛亥革命前民主与专制的斗争 (一)民主思想的传播 ??改良派与革命派的论战 改良派与革命派的论战 (二)清政府的反应 ??《钦定宪法大纲》的出台(19
  08) 《钦定宪法大纲》的出台(19
  08) 中国第一部宪法 皇族内阁” (三)立宪派的彻底失望??“皇族内阁” 立宪派的彻底失望 皇族内阁 清政府不但没像所想的那样消除矛盾, 清政府不但没像所想的那样消除矛盾, 皇族内阁 所成立的“” 所成立的“”更激起了全国各 界的普遍不满。革命已是大势所趋。 界的普遍不满。革命已是大势所趋。
二、辛亥革命中反对专制的斗争 (一)推翻帝制 经过 爆发;起义胜利后 ①1911年10月10日,爆发 起义胜利后, 年 月 日 武昌首义 爆发 起义胜利后, 湖北军政府 成立,尝试建立代议制度 成立 ,尝试建立代议制度. ②1912年1月,在南京就任临时大总 年 月 孙中山 在南京就任临时大总 中华民国临时 政府成立, 政府成立 统,政府成立,组成临时参议 共和制初步建立; 院,共和制初步建立; 1912年 南北达成妥协 退位 达成妥协, 退位, ③1912年2月南北达成妥协,清帝 退位,袁世凯 当选临时大总统。 当选临时大总统。共和制在各种势力妥协下建 立起来。 立起来。
二、辛亥革命中反对专制的斗争 (一)推翻帝制
  1、经过
  2、袁世凯夺权成功的原因 (
  1)客观: (
  1)客观: 客观 的支持 培植新的代理人) 的支持(培植新的代理人) 列强 的支持( 拥有北洋军队 权力、 拥有北洋军队、权力、心计
  •  
 

相关内容

专题二\\_第四课\\_近代中国创建民主制度的斗争

  专题二 走向民主的历史步伐 第四课 近代中国创建民主制度的斗争师 夷 长 技 以 制 夷 洋务运动课程标准:(1)了解19c后半叶“中体西用”的基本主张, 认识当时中国社会各阶层对西方民主政治 制度的反应。 (2)简述《中华民国临时约法》的基本内容, 说明其对中国社会民主化进程的影响。重点 :《定国是诏》和《中华民国临时约法》的主 要内容。 难点:对百日维新和《中华民国临时约法》 的评价。近现代中国的先进思想的演进历程师夷长技以制夷?开眼看世界(19c40、50s) 师夷长技以制夷 开眼看世界( ...

中国民主制度的优越

  ??划清中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限 ??划清中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限 党的十七届四中全会强调,要加强党的意识形态工作和思想政治工作,引导 党员、干部自觉划清中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限。这对于 提高全党的政治敏锐性和政治鉴别力, 引导干部群众自觉坚持中国特色社会主义 政治方向,澄清民主政治建设问题上的错误观点,抵制敌对势力西化和分化的图 谋,具有重要而深远的意义。 一、走自己的路,还是照搬西方资本主义民主模式? 走自己的路,还是照搬西方资本主 ...

对健全党内民主制度的思考

  对健全党内民主制度的思考张方圆 党内民主,是指在党的政治生活中,全体党员一律平等地直接或间接地决定 和管理党内事务. 党内民主是党的生命,这是由历史实践所证明的.20 世纪 50 年代中后期,由于"左"倾思想,党内民主遭到严重破坏,广大党组织和党员无 法监督各级主要领导人,特别是最高领导人,致使个人专断愈演愈烈,一些错误 决策得不到纠正,最终酿成"文化大革命" ,从而给党和国家造成了严重灾难. 对此,邓小平同志一针见血地指出: "我们过去发生的各 ...

中国非常有可能创造出不同于西方的民主制度

  中国非常有可能创造出不同于西方的民主制度 2008-05-26 消息来源:人民论坛 南开大学朱光磊教授: 在经过若干年的积极探索之后, 中国诞生出世界民主制度的一种新模 式是完全可能的.这个趋势现在已经比较明显了.社会主义民主政治制度的基础已经确立, 但在"模式"方面,我们还很不成熟. 中国人民大学杨光斌教授: 民主政治建设离不开特定的政治文化和制度环境. 我国民主政治 的制度创新不断涌现, 如村民直接选举, 各种形式的参与式民主和协商民主, 共同构成了 "中 国式 ...

陈周旺:单位制下的民主:兼论企业民主制度的创新

  2010 年第 1 期 总第 49 期江苏行政学院学报 Journal of J iangsu Adm inistration InstituteNo. 1, 2010 General No. 49· 政治学研究 ·单位制下的民主 :兼论企业民主制度的创新陈周旺(复旦大学 国际关系与公共事务学院 , 上海  200400 )摘要 : 在单位制研究中 ,企业民主制度长期被忽略 ,实际上 , 在国有企业中 ,企业民主制度 是单位制下所形成的庇护体制的重要因素 。在国有企业中 ,权威结构并不是纯粹的 ...

基层民主制度一

  第九章 人民直接参与制度(一)目录: 目录一、 概述 二、职工代表大会制度 三、人民信访制度 四、村民自治制度 五、城市居民自治制度第一节:概述一、人民直接参与的涵义初探(人民、公民 之分) 二、人民直接参与的内容与意义 三、人民直接参与的基本形式一、人民直接参与的涵义初探1、涵义:人民直接参与是相对于间接参与 、涵义: 而言,前者即直接民主,后者是间接民主。 而言,前者即直接民主,后者是间接民主。1、人民直接参与的涵义在中国,人民的间接参与是通过人民代表大会制度 在中国, 来体现的。 来体现的 ...

美国的民主制度

  美国的民主制度 自 1776 年 7 月 4 日《独立宣言》宣布美国为“自由独立之邦”开始, 美国资产阶级建立起了包括普选制、代议制、三权分立为主要内容的 民主制度, 并且宣布了一系列人民主权原则: “人人生而平等” “享 , 有不能剥夺的生命、自由和追求幸福的权利”,“政府的正常权利来 自被统治者的同意,任何政府如果要破坏这些原则,人民有权利改变 或废除它,另建新政府。”………这一切是对“君权神授”思想的彻 底否定,他作为专制制度、等级制度和特权制度的对立物,对历史起 到了巨大的推动作用,对人 ...

美国的民主制度

  字号:大 中 小在和讯博客和其它网站上看到很多关于美国民主制度和自由平等思想的文章, 就可以看到很 多人对作者发起猛烈攻击, 有的甚至粗话骂人和威胁作者的生命。 当然有的反对意见是很有 深度和有道理的, 但大部分反对意见我不能苟同。 例如现在正在和讯博客上热烈讨论的作者 孤独游子的文章“美国是中国的敌人:一个可笑的说法”,就有很多这方面的评论。我分析 总结了一下,那些偏激的反对意见主要是对以下一些基本概念和事实模糊不清:1.受过去强大的舆论和宣传的影响,形成了一种思维定式,在脑袋中有很多“美帝国 ...

当代中国政治制度

  当代中国政治制度题型:名词解释 20 分 ;简答题 40 分;论述题 2 道 40 分 PPT 上有些题内容很多,所以有些是经过缩减的,详细内容请看 PPT,还请见谅! 绪论 政治制度和政治体制(老师:做一下比较) 1, 政治制度和政治体制(老师:做一下比较) 政治制度是指社会政治领域要求政治实体(国家,政党,公民,社团)遵行的各类准则(或 规范).政治制度是个广涵的概念,它不仅包含国体,政体,而且还包含一系列更具体的政 治行为规范.而政治体制便是指政治制度中的那些具体政治规范.换言之,政治体制 ...

当代中国政治制度

  中央广播电视大学 当代中国政治制度课程考核说明(本科开放) 当代中国政治制度课程考核说明(本科开放)一,课程考核的有关说明和实施要求 当代中国政治制度是中央广播电视大学公共管理类行政管理学专业的专科选修课和本 科必修课,课程结业考试,实行全国统一考试,考试合格水准应达到普通高等学校本科教育 的要求.本课程的考核对象是行政管理学专业的学生. 考核教材使用杨凤春主编,中央广播电视大学出版社出版的《当代中国政治制度》 .学 生进行考试复习时,可参考使用中央广播电视大学音像出版社制作的《当代中国政治制度 ...

热门内容

论文答辩

  国家心理咨询师鉴定 综合评审 辅导(一)论文选题论文采取考生自选题方式。选题应根据国 家职业标准要求,参考培训教程,同时结 合考生所在单位或有关行业实际工作的情 况自行拟定。 1、个人成长报告/研究报告 、个人成长报告/ 2、案例分析报告(二)论文撰写要求1.必须由考生独立完成,不得侵权、抄袭,或请他人代写。 1.必须由考生独立完成,不得侵权、抄袭,或请他人代写。 2.如无特殊说明,论文字数原则上不少于3000字。 2.如无特殊说明,论文字数原则上不少于3000字。 3.论文所需数据、参考书等资 ...

落实厉行节约工作汇报范文

  XX 落实厉行节约工作情况汇报材料 我街道为深入贯彻落实《关于采取有力措施认真贯彻落 实厉行节约八项要求的通知》精神,街道行动迅速,狠抓落 实,统一思想,强化措施,大力推动节约型机关建设,大力 弘扬艰苦奋斗、勤俭节约精神。一年来按照通知要求,始终 注重加强节约工作宣传贯彻,当好节约工作的表率。现将街 道 2009 年落实厉行节约八项要求工作情况及具体措施报告 如下: 一、加强领导,强化责任 按照相关要求,街道认真部署落实厉行节约的各项工 作,召开了全体机关、村、社区动员大会,认真传达学习了 《关 ...

企业调研报告格式

  企业调研报告格式一、企业调查报告主要包括以下内容: 企业调查报告主要包括以下内容:1、 企业调查概况 :包括调查单位、调查时间、调查主题(可根据调查对象地位的重 、 要性指出调查对象姓名和职务) 。 2、调查主体内容 、 3、对此次调查的总结、分析及体会。 、对此次调查的总结、分析及体会二、企业调查报告具体格式 企业调查报告具体格式 具体一、封面 ??封面一般包含调研题目、调研成员和递交报告的时间二、调研报告正文 本部分一般包含三个部分(调查概况、调查主体内容、调研的总结和体会) ,应该 以三个 ...

关于加强上市公司治理专项活动的整改情况报告

  江苏中达新材料集团股份有限公司 关于加强上市公司治理专项活动的整改情况报告根据中国证监会(2007)第28号《关于开展上市公司治理专项活动有关事项 的通知》 ,江苏中达新材料集团股份有限公司于2007年4月底启动了公司治理专项 活动,并成立了以董事长为组长的公司治理专项小组,2007年7月中旬公司完成了 自查阶段工作并向中国证券监督管理委员会江苏监管局报送了《公司治理专项活 动自查报告和整改计划》 。2007年10月15日,公司在《中国证券报》《上海证券报》 、 和《证券时报》上刊登了《公司治理 ...

教育实习个人总结

  教育实习个人总结 教育实习个人总结在大四的第一学期, 我们在太原师范学院附属中学完成了为期二个月的教育 实习.好像在每次总结过去的时候,都会感叹时光流逝.此时,我又在回味这种 感觉. 教育实习是师范教育的重要组成部分, 是师范教育贯彻理论与实践相结合原 则的体现,是培养适应 21 世纪需要的合格教师的重要环节,包括教学实习,班 主任实习和教育调查三个方面. (一)准备阶段 1 . 听课我在听了指导老师李婷婷老师的两节课后,让我佩服不已.通过听课,不仅 吸取了老师优秀的经验, 还真正地感受到了现在 ...