教师面试技巧



  1. 你的特长?

  2. 你不喜欢什么样的学生?

  3. 教师这个职业有发展前途吗?

  4. 如果学生当面指责你,你会如何处理?

  5. 你对学校有什么要求?

  6. 你觉得怎么样做才算是优秀的教师?

  7. 什么情况你会辞职?

  8. 你觉得老师的收入多少比较合适?

  9. 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你?

  10. 教师招聘面试题目:
(一)教学

  1、新课程标准的价值取向是什么?

  2、你最尊敬的教育家是谁,为什么?

  3、你最赞赏的教学方法是什么?

  4、为什么学生会偏科?

  5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?

  6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

  7、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?

  8、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?

  9、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?

  10、你怎样认识集体备课制,它有优势吗?

  11、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?

  12、一堂好课的标准是什么?

  13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解? 字串1

  14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?
(二)班主任

  1、如何组织与培养班集体?

  2、激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种?

  3、主题班会有那些类型,你怎样组织班会?

  4、请你描述青春期男女学生的心理特点?

  5、如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好?

  6、请讲述一件最能让你感动的师生情景?

  7、如何发现“差生”身上的闪光点?

  8、学生心目中的好班主任形象有那些?

  9、何谓“班级文化”,怎样营造?

  10、班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育?

  11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想,怎样贯彻

  12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?

  13、什么是“班级文化”,你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设?

  14、许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗?

  15、你最欣赏的班主任是那一种类型?
最近准备招聘教师,主要采用面试。其中一个环节是答辩。东拉西扯凑出了各学科通用的十道题目,请各位指教。如你有这方面的题目,敬请提供参考。

  1、 苏亮的考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办?

  2、 教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活动,让学生 自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。 如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”?

  3、 您认为教师的奖金差别越大越好,还是差别越小起好?为什么?

  4、 同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。 一位老师的评语是:“胸无大志,真没出息!” 一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界!” 请你对两位老师的评语分别做出评价。

  5、 在我市的一次教学研讨活动中,一位授课教师的最后结束语是:“同学们,我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中,一位与会者向授课教师提出了这样一个问题:你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同? 如果你是那位执教老师,你会如何分析这两种不同的说法,如何来回答这个问题?


  6、 “要给学生一杯水,教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要,请你按照自己的想法对这句话进行改造,重新写一句。

  7、 曾子曾说:“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题: 今天我想了吗? 今天我读了吗? 今天我写了吗? 请你对这位老师的这种做法加以评价。

  8、 一位老师布置了这样一道作文题,让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异,这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人,文笔也不错。老师没征求学生的意见,就在班上读了这篇“范文”。几天后,这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。 如果你是那位老师,应该如何去分析和处理这件事?

  9、 你在上课时,发现一位学生趴在桌子上睡着了,你会怎么处理?为什么?

  10、 将要走上讲台的你,自我感觉对于教师这一职业,你最大的优势与最大的不足分别是什么?
如何做一个好老师
当老师并非是我从小的梦想,倒是父母一直希望我当一个老师,工作稳定又有假期而且还受人尊重。大学毕业前的实习,我和班里很多同学一样去了学校实习。就是在这个阶段我的观念渐渐发生了转变,从原来的不想当老师到想要把老师作为自己终生的事业而非谋生的职业来做。这里我想谈的并非是我的观念如何发生了翻天覆地的变化,而是想就此引出如何当一名好老师的思考。 既然我选择了老师这个职业,我就开始思考如何才能当好一个老师的问题。记得在培训期间一位老师曾说过,当一个好老师必须做到六点:
  1.学会学习 这里的学习既包括对人的研究,也包括对事的学习。老师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考,处理好各种人际关系,那么相对来说,这个老师的工作就会做得得心应手些。
  2.学会分享 与学生分享知识,并且善于表达知识。同时也应该把自己好的学习方法拿出来与学生分享。学生在学校里的一个重要目标是学习文化知识,老师不仅要“授之与鱼”,更应该“授之与渔”。
  3.学会宽容 我觉得这一点也是最难做到的。这里包含了对人对事的宽容。老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的事,那么能不能分一点给后进生呢?或许这样你会得到意想不到的惊喜呢。老师在学校里也要注重自身的愉悦,善于控制自己的情绪,老师就像一个巨大的染缸,学生好比尚未着色的布料。投入了不同颜色的染缸中,染出来的布必定是不同的。
  4.学会选择 选择学习的对象,合作的对象,处事的方法。我认为老师这个岗位是需要经验累积的。因此,作为年轻老师,就必须虚心谨慎地向老教师学习,同时要做一个有心人。
  5.学会合作 老师其实是处在一个巨大体中的一员,学会与学生、其父母以及其他任课老师的合作就会让我们的工作如鱼得水。
  6.学会创新 我认为这一点是尤其重要的。记得邓小平同志曾经说过:“创新是一个民族进步的灵魂”。老师的工作同样需要创新。要尝试多种多样的教学方式,紧紧跟上时代的步伐,不断创新课堂。这样我们才不至于落后。 除了以上六点,好老师应该有着开阔的的胸怀,勇于接受各种批评与自我批评,充满爱心与责任感。做一个好老师很不容易,对于一个新老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索,才有可能向之迈进一步。老师是一个受人尊重的职业,那么就让我用实际行动来证明这一点,努力做一个好老师。

如何做一个好老师
热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心、鼓励和激发。给学生一点阳光,他们就会灿烂,而对学生动辄斥之以“笨猪、蠢才,孺子不可教”等责骂之语,会严重刺伤学生稚嫩的心,使其在惶恐和不安中逐渐丧失信心,迷失自我,沦为后进生。教育家陶行知曾说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”





对处在困境中的学生进行关心、鼓励、帮助、引导,时常对他们报以“你真行,你真棒”的暗示,这犹如涓涓细流,流淌在学生心灵之间,让他们享受到教育的温暖,激发起求起的欲望。 我想要做一个好老师,在教育教学中应从以下几点来严格要求自己:

  1、真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生;

  2、对待学生讲原则,一视同仁,不歧视后进生;

  3、平易近人,有亲和力,号召力和凝聚力;

  4、经常地鼓励学生,不讽刺、挖苦、体罚学生;

  5、能对学生进行学习方法指导,减轻学生心理负担;

  6、为人师表,给学生树立榜样,不一味给学生讲大道理;

  7、能接受学生提出的意见和建议;

  8、讲课语言生动、形象、有启发性,有幽默感;

  9、珍惜学生时间,不在课堂上做与教学无关的事;

  10、不以考试成绩高低作为衡量学生好坏标准。
学生的茁壮成长,是我们教师的不可推御的责任。学生的未来系国家的希望。这是我们每一个负责的教师都要思考的问题。

老师在人们的心中一直是非常神圣的,甚至被誉为“人类灵魂的工程师”,可是现在一些教师认为“老师难当”,为什么呢?出力不讨好,好心办坏事。
那么如何才能成为学生们心中的好老师呢?我想有以下几点:
第一,要了解学生。俗话说:“知己知彼,百战不殆”。要把学生当作自己的朋友,有的学生问:“老师,咱们上课你是老师我是学生,下可我们是朋友可以吗?”在我看来上课下课都可以和学生成为朋友。因为只有成为朋友,他才会把自己的真实想法告诉你,你才能了解他对知识的掌握情况,你才可以“对症下药”。
第二,要尊重学生。现在提倡“以人为本”,学生也是一个独立个体的人,他的人格应该受到充分的尊重。古有“不吃嗟来之食”的教训,我们现在的人民教师担负的是“培养合格的社会主义现代化建设者和接班人”的重任,如果不充分的尊重学生的意见和人格尊严,就会出现“出力不讨好,好心办坏事”的现象。
第三,要用正确的方法教育学生。记的有一次,某大学请我国著名教育家陶行知讲课,陶老师并没有像其他老师那样手拿教案去上课。他左手抓了一把米,右手抓了一只饿了三天的大公鸡,走上讲台,他先把米放在讲台上 ,然后双手抓住大公鸡,让它嘴对着大米,10分钟过去了,大公鸡就是不吃。陶行知改变了方法,他把大公鸡放在地上自己走的远远的,结果奇迹出现了,大公鸡飞快地飞上讲台,三下五去二就把大米给吃完了。陶行知再次走上讲台向大家鞠了个躬说我的课讲完了。既然我们不能改变他人,就先改变自己的方式和方法,同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生逆反的心理特别的严重,恶劣的态度根本解决不了问题,有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细雨”,学会宽容和理解学生,多一些耐心“摆事实,讲道理”,用情感人、用实际行动感化人。
第四,要充分代表学生的利益。学生的利益不容侵犯,因为他们是一个社会的人、一个有独立人格尊严的人,如果他们的利益受到侵犯,他们会产生一系列不良反映,将会严重影响到你的教学和他们的学习。
第五,注意你自己。“德高为师,学高为范”,作为人民教师应该注意你的一言一行,“上要所好,下必盛焉”,一个人可以影响一批人。“不让学生做的,老师坚决不做;要求学生做到的,教师自己首先做到。”我们有些老师要加强自身修养,“在学习中不断改变自己,在教学中不断影响祖国下一代”。教师有三个任务:一,教会学生做人;二,教会学生学习;三,教会学生如何适应这个社会。做人是关键,学习是重点,适应社会是核心。我们培养人才的最终目标就是让这个个体的独立的人能够在这个社会更好的生存发展。


其实,做名好老师的方法还有很多,只要我们有一颗善于发现的眼睛。如果我们大家都行动起来,我们的素质教育才真正不会落空

浅谈“如何做一名好教师”
通过为期50天的实习,我深深地感受到“做一名教师容易,做好一
 

相关内容

教师面试技巧

  教师面试技巧 学校在聘请教师职位时,对教师的一举一动都尤为在意。那么,教师面试技巧有哪些?怎样 才能顺利地通过面试呢?以下是常用的教师的面试技巧,请参考。 1、作为老师,信心和责任心是第一位的。记住一点,你担心的别人也担心,所以不需 要有压力。 相信自己,别人才能相信你。 2、打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有 人,我来了,我能教好学生。 3、讲课要有激情,如果抑扬不足,起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太 快,如果拿捏不好,可以多多演练。这是关键! ...

教师面试技巧

  教师面试技巧第 1 页 共 12 页教师招聘考试一般有两个环节,一是笔试,二是面试,笔试的通过率通常按照 2:1 和 3:1 来计算,当然也有按照 120\\\%的比率计算.招聘单位为了能够招揽综合素质和能力比较高的老师,一般会放宽笔试的录取门槛.笔试与面试相 比,笔试主要测查应聘人员的专业素质和能力,面试测查的重点是应聘人员的授课水平和能力 包括 应聘人员的授课水平和能力,考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象, 气质是否符合教师的基本要 考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象, 求. ...

教师面试技巧

  全国教师招聘面试常见问题(含答案)1、新课改与新课程标准的价值取向是什么? 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者 要求教师创造出班级气氛、创 造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等. 2、为什么学生会偏科? 学生偏科有很多因素 其中兴趣、态度是最主要的.你有心去学一门功课 无论周围有什么影 响你 你都可以坚持下去.兴趣也是主要的 但只有你有这个心去学习 不管你是否喜欢这门 功课 你都会变得比以前更加感兴趣.老师也只能叫你如何去学 即使他教得不好 但只有你 有心 ...

教师面试技巧

  教师面试技巧第 1 页 共 8 页教师招聘考试一般有两个环节,一是笔试,二是面试, 来计算, 教师招聘考试一般有两个环节,一是笔试,二是面试,笔试的通过率通常按照 2:1 和 3:1 来计算, 120\\\\\%的比率计算 招聘单位为了能够招揽综合素质和能力比较高的老师, 的比率计算。 当然也有按照 120\\\\\%的比率计算。招聘单位为了能够招揽综合素质和能力比较高的老师,一般会放宽笔 试的录取门槛。笔试与面试相比,笔试主要测查应聘人员的专业素质和能力, 试的录取门槛。笔试与面试相比,笔试主 ...

教师面试技巧

  教师面试技巧面试分为说课和考官提问两部分. 考试之前会给你一个说课范围,一般就是高中的教材,你可以把范围内所有的 篇目都准备一下,如果没有什么教学经验的话,可以查看一下有关教学网站,网上有很多教 案或说课稿的.关于怎么说课,网上也很多的.在我的经验来看,有一些要点: 1.首先,说课和试讲不一样,试讲面对的是学生,说课面对的是教学专家,也就是说 你是面对专家老师把你的教学思路讲出来, 而不是像上课一样面面俱到, 千万不要把专家当 成学生. 2.说课的内容一般包含教学目标,一般一课有两三个目标就可以 ...

教师面试技巧

  教师面试技巧第 1 页 共 11 页教师招聘考试一般有两个环节,一是笔试,二是面试,笔试的通过率通常按照 2:1 和 3:1 来计算,当然也有按照 120\\\%的比率计算.招聘单位为了能够招揽综合素质和能力比较高的老师,一般会放宽笔试的录取门槛.笔试与面试相 比,笔试主要测查应聘人员的专业素质和能力,面试测查的重点是应聘人员的授课水平和能力,包括考查是否具备教 师的基本素质以及应聘者的形象,气质是否符合教师的基本要求.应聘者能否顺利实现当老师的目标关键在于面试, 而面试的主要形式是试讲,由此可 ...

佰易教育教师面试技巧

  教师面试技巧第 1 页 共 6 页 教师招聘考试一般有两个环节,一是笔试,二是面试,笔试的通过率通常按照 2:1 和 3:1 来计算,当然也有按照 120\\\%的比率计算。招 聘单位为了能够招揽综合素质和能力比较高的老师,一般会放宽笔试的录取门槛。笔试与面试相比,笔试主要测查应聘人员的专业素质和 能力,面试测查的重点是应聘人员的授课水平和能力,包括考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要 求。应聘者能否顺利实现当老师的目标关键在于面试,而面试的主要形式是试讲,由此可 ...

小学英语教师面试技巧

  小学英语教师面试技巧面试可能问的问题: 面试可能问的问题: 你教了几年书? How long have you been teaching? I have been teaching for... 有教小学的经验吗? Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school? Yes, I did. or No, I didnt. 你打算怎么样给小朋友上课? How are you going to giv ...

教师面试技巧之教师礼仪篇:教师的手势

  布罗斯纳安认为“手势实际上是体态语的核心”。古罗马政治家西塞罗曾说过:“一切心理 活动都伴有指手画脚等动作。手势恰如人体的一种语言,这种语言甚至连野蛮人都能理解。 "法国大画家德拉克洛瓦也曾指出:“手应当像脸一样富有表情。”他们的话从不同侧面指出 了手势的重要性。 通常情况下, 人们通过手的接触或手的动作可以解读出对方的心理活动或 心理状态,同时还可将自己的意图传达给对方。手势,即手的动作与姿势,是一种极其复杂 的符号,能够表达一定的信息、尽想甚至感情。手势的作用有三:一是澄清和描述事 ...

教师面试技巧之说课、试讲及面试篇:说课原则及注意问题

  一、说课应遵循的原则(一)科学性原则 一 科学性原则 科学性原则??说课活动的前提 说课活动的前提 科学性原则是教学应遵循的基本原则,也是说课应遵循的基本原则,它是保证说课质量的前提和基础。 科学性原则是说课的基本要求,主要体现在以下几个方面: 1.教材分析正确、透彻 说课中,教师不仅要从微观上弄清弄懂各知识点的内涵和外延,做到准确无误,更重要的是要从宏观 上正确把握本节课教材内容在本学科、本年段的地位、作用以及本课内容的知识结构体系,深刻理解各知 识点之间的关系。 2.学情分析客观、准确,符合 ...

热门内容

个人先进事迹

  个人先进事迹尊敬的院领导老师: 本人是机电工程学院**专业的****。2008 年 9 月很荣幸的成为该校的一名 新生,满怀着对学校无比感激地心情,在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了 大学生活,在这一年来我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的 同时,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。 于 2008 年 12 月我向党组织递交了入党申请书, 从那时起我就时时事事严格 要求自己。在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;我为自己 将来能够成为这个优秀而伟大 ...

心理咨询师论文规范

  心理咨询师论文规范前言科学研究是一项极富创造性的工作。科学研究的成果需要按照一定的形式来表达,而 论文则是科研成果的重要表达手段之一。科研论文只有在学术期刊上发表,才有可能使该 研究工作在更大的范围内被人了解和利用。科研论文的写作应该遵循一定的规范。如果每个人都熟悉并严格按照一定的规范来 写作,那么,研究者撰写论文的难度就会降低,读者也能够更方便地判断论文的完整性、 创造性和清晰性,研究同行之间也可以更便捷地进行交流。我国已经对科研论文的写作规范制订了一些国家标准,如 GB 7713?87《科学 ...

大学生年度个人总结报告范本 模板

  2008?2009 学年度个人总结大三一学年中,在科学发展观思想的正确引导下,本人克服了空闲时 间少、学习量大的困难,完成了学习计划的大部分内容。同时,本人在思 想、生活上也有明显的进步,显示出本身的素质不断提高。现将大三一学 年个人总结如下: 一、取得的成绩 (一)思想政治学习方面。积极参加学院组织的关于“科学发展观”的 思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。政治上要求进步,积极向 党组织靠拢。在大三上学期终于如愿,成为中国共产党的一员。始终按照 党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的 ...

关于农村小学低年级课外阅读现状情况调查报告

  关于农村小学低年级课外阅读现状情况调查报告调查内容: 调查内容:以农村小学低年级学生对课外阅读的认识和兴趣,对课外书籍的选择,阅读时间的 安排以及家长对学生阅读的认识及支持程度等问题作为调查的重点内容。调查方法: 调查方法:1、问卷调查。共发问卷 50 份,收回有效问卷 50 份。 2、召开家长座谈会。参会家长 20 人。 3、走访学生 15 人次。调查数据以及现状分析: 调查数据以及现状分析:问卷调查和学生访谈: 问卷调查和学生访谈: 表一:你喜欢读课外书吗? 喜 欢 不 喜 欢 88\% 1 ...

生活常识

  里程初中HJC学习目标? 理解家庭电路的组成和电路的连接方法 ? 知道电能表、插座、家用电器接地的作 用 ? 知道测电笔的构造及其使用方法 ? 知道触电的原因和触电的几种形式及安 全用电的常识家庭电路的组成:220V 。。电 能 表火线 零线开 关..一 家庭电路基本组成? 进户线(零线,火线)、电能表、总开关、 保险盒、插座、开关、用电器。进户线 1 火线和零线及它们之间的电压是220V 2 火线与地面之间的电压也是220V 3 用测电笔判别零线和火线 测量电功的仪表(用电的多少)串联在干路 ...