马克思主义基本概论\\\\\_考试题库



马克思主义基本原理概论复习思考题 马克思主义基本原理概论复习思考题 概论
绪论
一、 单项选择题
  1.马克思主义理论从狭义上说是( C ) A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
  2.马克思主义理论从广义上说是( A )A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本 观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展 B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
  3.在 19 世纪三大工人运动中,集中反映工人政治要求的是( B ) A.法国里昂工人起义 C.芝加哥工人起义 B.英国宪章运动 D.德国西里西亚纺织工人起义

  4.马克思主义产生的阶级基础和实践基础( B ) A.资本主义的剥削和压迫 B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C.工人罢工和起义 D.工人运动得到了“农民的合唱”
  5.马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是( C ) A.辩证法 B.历史观 C.劳动价值论 D.剩余价值论

  6.马克思把黑格尔的辩证法称为( A ) A.合理内核 B.基本内核 C.精髓 D.核心

  7.在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是(D) A.德国 B.奥地利 C.中国 D.俄国

  8.马克思主义生命力的根源在于( A ) A.以实践为基础的科学性与革命性的统一 C.科学性与阶级性的统一
  9.马克思主义最重要的理论品质是( D ) A.吐故纳新 B.科学严谨 C.博大精深 D.与时俱进 B.与时俱进 D.科学性

  10.马克思主义最崇高的社会理想( A )
A.实现共产主义 C.实现个人的绝对自由
B.消灭阶级、消灭国家 D.实现人权

  11.学习马克思主义基本原理的根本方法( C ) A.认真学习马克思主义的著作 C.理论联系实际 二、 多项选择题 ) B.一切从实际出发 D.实事求是

  1.作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是(BCD A.马克思主义政治学 C.科学社会主义 B.马克思主义政治经济学 D.马克思主义哲学

  2.作为马克思主义产生阶级基础的 19 世纪三大工人起义是( BCD ) A.巴黎公社 B.1831 年和 1834 法国里昂工人两次起义 C.1838 年在英国爆发的延续十余年的宪章运动 D.1844 年德国西里西亚纺织工人起义
  3.德国古典哲学的代表人物( ABC ) A.康德 B.黑格尔 C.费尔巴哈 D.笛卡尔

  4.空想社会主义的最杰出的代表是( ABC ) A.昂利?圣西门 C.罗伯特?欧文 B.沙尔?傅立叶 D.托马斯?莫尔

  5.马克思恩格斯最重要的理论贡献是( CD ) A.辩证法 C.唯物史观 B.劳动价值论 D.剩余价值学说

  6.马克思主义科学性与革命性可以概括为( ABCD ) A.辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论 B.致力于实现最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场 C.一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理是马克思 主义最重要理论品质 D.实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想
  7.学习马克思主义理论,必须要分清( ABCD ) A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理 B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断 C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解 D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点 三、 辨析题

  1. 有一种观点认为,阶级性与科学性是不相容的,凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理
论,就不可能是科学的。因为马克思主义具有阶级性,所以是不科学的。B
  2. 马克思主义是 19 世纪的产物,现在是 21 世纪,时代变了,马克思主义已经“过时”B
  3. 马克思主义政治经济学是对英国古典政治经济学的继承。B
  4. 社会主义从空想到科学在人类思想史上具有划时代的意义。A
第一章
一、 单项选择题
世界的物质性及其发展规律


  1. 划分唯物史观与唯心史观的根据是( A. 是否承认社会历史的规律性 B. 是否承认阶级斗争性 C. 是否承认社会存在决定社会意识 D. 是否承认社会意识的能动作用
C

  2. 列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( A. 物质和意识的关系界定的 B. 哲学与具体科学的关系界定的 C. 主体和客体的关系界定的 D. 一般和个别的关系界定的
  3. 马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的( A. 实践性 B. 运动性
A

C C. 物质性
) D. 客观性 )

  4. “坐地日行八万里,巡天遥看一千河” ,这一著名诗句包含的哲理是( D A. 物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B. 物质运动无限性和有限性的统一 C. 时空的无限性和有限性的统一 D. 运动的绝对性和静止的相对性的统一
  5. 辩证唯物主义认为事物发展的规律是( A. 思维对事物本质的概括和反映 B. 用来整理感性材料的思维形式 C. 事物内在的本质和稳定的联系 D. 事物联系和发展的基本环节 C )

  6. 有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭忙的童谣: “钉子缺, 蹄铁卸, 战马蹶; 战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。 ”这首童谣包含的哲学原理是( A A. 事物是普遍联系的 C. 事物的现象是本质的表现 B. 事物是变化的 D. 事物的量变引起质变 D ) )

  7. 中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了( A. 内因和外因的关系 B. 矛盾统一性和斗争性的关系
C. 矛盾主要方面和次要方面的关系 D. 矛盾的普遍性和特殊性的关系
  8. 唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的( A A. 方向和道路 C. 结构和功能 B. 形式和状态 D. 源泉和动力 C ) )

  9. 对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明( A. 意识是主体的自由创造 B. 意识不受客体影响 C. 意识受主体状况的影响 D. 意识的内容是主观的

  10. 人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是( D A. 否定了物质对意识的决定作用 B. 改变了人类意识活动的规律性 C. 肯定了人工智能可以代替意识的能动活动 D. 丰富了物质和意识相互关系内容
  11. 辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是( D ) A. 从实践到认识的过程 B. 从认识到实践的过程 C. 思维生成现实具体的过程 D. 在思维中形成“多种规定的统一”的过程 二、多项选择题 多项选择题
  1. “巧妇难为无米之炊”的哲学意义是( BC A. 意识是第一性的,物质是第二性的 B. 物质是第一性的,意识是第二性的 C. 主观能动性的发挥,必须尊重客观规律 D. 画饼不能充饥 )


  2. “物质两种存在形式离开了物质,当然都是无,都是只在我们头脑中存在的观念抽象” 。 这段话说明( AB )
A. 时间和空间是客观的 B. 时间和空间是物质的存在形式 C. 时间和空间是绝对的,又是相对的 D. 时间和空间离开物质只是形式
  3. 我国古代哲学家王夫之认为: “动静者,乃阴阳之动静也。“皆本物之固然。“静者静动, ” ” 非不动也。“静即含动,动不含静。“动、静,皆动也。 ” ” ”这在哲学上表达了( A. 运动和静止都是物质的固有属性 BC )
B. 静止是运动的特殊状态,是缓慢不显著的运动 C. 静止是相对的,运动是绝对的 D. 运动是静止的总和
  4. 马克思说: “社会生活在本质上是实践的。 ”这一命题的主要含义是( A. 实践是社会历史的客体 B. 实践是社会历史的主体 C. 实践构成了社会生活的现实基础 D. 实践是社会生活的本质内容
  5. 实践是人的生存方式,是指( A. 实践是人类生存和发展的基础 B. 在实践中形成人的本质和一切社会关系 C. 实践是人类特有的活动 D. 实践是一切生命的存在形式
  6. 下列选项中,体现发展的实质的有( A. 因祸得福,祸福相依 B. 无产阶级专政代替资产阶级专政 C. 培育出新优质品种 D. 原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制
  7. 矛盾同一性在事物发展中的作用表现为( ABD A. 矛盾双方在相互依存中得到发展 B. 矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素 C. 调和矛盾双方的对立 D. 规定事物发展的基本趋势
  8. 下列工作方法体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理的是( A. “抓典型” B. “一般号召和个别指导相结合” C. “一切经过实验” D. “欲擒故纵”
  9. 下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是( A. “一分为二” B. “和二为一” C. “万物莫不有对” D. “君子和而不同,小人同而不和”
  10. 下列格言中或成语中,体现质量互变规律的有( A. 九层之台,起于垒土 AD ) ABCD ) ABC ) ) BCD ) ABC ) CD )
B. 有无相生,前后相随 C. 月晕而风,础润而雨 D. 千里之堤,毁于蚁穴
  11. “是就是,否就否,除此之外,都是鬼话” ,这一观点的错误在于( A. 它对否定的理解是孤立的,片面的 B. 它对肯定的理解是孤立的,片面的 C. 它否定了肯定与否定的对立统一关系 D. 它否定了事物发展的曲折性
  12. 割裂事物发展过程中的前进性和曲折性会导致( A. 激变论 B. 直线论 C. 庸俗进化论 BD BD ) ABC )
D. 循环论 )

  13. “脱离了整体的手是名义上的手”说明了( A. 整体依赖于部分 B. 部分依赖于整体 C. 整体是部分之和 D. 脱离了整体的部分就丧失了原有的性质和功能

  14. “如果偶然性不起任何作用的话,那么世界历史就会带有非常神秘的性质。 ”这一观点 ( CD )
A. 夸大了偶然性的作用,是唯心主义非决定论 B. 把偶然性和必然性的作用相混同,是相对主义的观点 C. 既承认偶然性的作用,又承认必然性的作用,是辩证决定论的观点 D. 说明事物发展是必然性和偶然性综合作用的结果 三、辨析题 辨析题
  1. 唯心主义否认思维和存在的同一性。B
  2. 脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的,因此,运动就是物质,物质就等同 于运动。B
  3. “全部社会生活在本质上是实践的” 。A
  4. 运动和发展是唯物辩证法的总特征。B
  5. 同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,它们都是无条件存在的,绝对的。B
  6. 掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度。B
第二章 认识世界和改造世界
一. 单项选择题
  1.马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是( A ) A .主体与客体通过中介相互作用的过程。 B .道德行为和政治活动 C .科学实践
D. 生活、行为、现实、实事等感性活动
  2.实践的的客体是( D ) A.绝对精神的对象化 B.客体物质世界 C.人的意识的创造物 D.进入主体的意识和实践范围的客观事物 3 .马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指( D ) A 主体对客体的物质欲望和要求 B 主体对客体的能动反映 C 主体对客体的改造和变革的结果 D 客体对于主体的有用性和效益性
  4. “社会上一旦有技术上的需要, 则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。 说明 ” (C) A.实践是认识的来源 C.实践是认识的发展动力 B .技术推动了科学的发展 D.科学实践是科学的目的
5 .科学家尼葛庞蒂说: “预测未来的最好办法就是把它创造出来。 ”从认识和实践的关系看, 这句话对我们的启示是( C ) A.认识总是滞后于实践 B.实践和认识互为先导
C. 实践高于理论的认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且具有直接现实性的品格 D. 实践与认识是合一的
  6. 感性认识和理性认识的区别是( C ) A.感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的 B .感性认识来源于实践,理性认识来源于书本 C. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识 D.感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验。 7 .对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是( C ) A. 唯理论是正确的,经验论是错误的 B.经验论是正确的,唯理论是错误的 C. 唯理论和经验论各有片面的真理性 D. 唯理论和经验论都是完全错误
  8. “真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内
  •  
 

相关内容

马克思主义基本概论摘要

  1、(简)从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答: ⑴从它的创造者、 继承者的认识成果讲, 马克思主义是由马克思恩格斯创立的, 而由其后各个时代、 各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体 系。 ⑵从它的阶级属性讲, 马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的 科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 ⑶从它的研究对象和主要内容讲, 马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法 论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转 变为社会主义以及 ...

马克思主义基本概论论文

  马克思主义基本概论论文 各类习题及答案 2009-12-13 20:18:34 阅读 1282 评论 5 字号:大中小 本学期我们学习了《马克思主义基本原理概论》,通过学习,我不仅掌握了基本的哲学 知识,同时,也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向,让我开始 运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题,找出共性和个性,处理好共性和 个性,从而让自己的目光是全面的,促使自己更快更好的成长起来,并迅速成熟。有将近百年奋斗历史的中国共产党,在开创改革开放历史新时期的 30 ...

马克思主义基本原理概论自测题(哲学)(测试题)

  1. 多选题: (1.0 分) 辩证唯物主义认为,认识是( ) A. B. C. D. , 主体对客体信息的选择 , 主体对客体信息的加工 , 主体对各种认识要素的建构 , 主体对客体的能动的反映某山村小镇自 20 世纪 70 年代发现矾矿以来,办了三个矾矿厂。由于没有严格 的环境保护措施,每天排除大量矿烟,致使村民中大多数人患有呼吸道疾病和皮 肤病。这一做法从哲学上看违背了( ) A. B. C. D. , 事物普遍联系的原理 , 事物的普遍性和特殊性关系的原理 , 事物运动发展的原理 , 事 ...

马克思主义基本原理概论

  《马克思主义基本原理概论》 2010 年修订版) 马克思主义基本原理概论》 (绪论马克思独创:剩余价值论;历史唯物主义(唯物史观) (1)领导十月革命(2)一国胜利论(马克思同时革命论) 列宁两大贡献: 1)领导十月革命(2)一国胜利论(马克思同时革命论) ( ( )马克思主义哲学(2 马克思主义政治经济学( 马克思主义理论体系: 1)马克思主义哲学(2)马克思主义政治经济学(3)科学社会主义 政治经济学 (1 三大工人运动: 1)1831 年法国里昂工人起义 1834 年二次起义 ( (2)1 ...

马克思主义基本原理概论读本1

  马克思主义基本原理概论读本》 《马克思主义基本原理概论读本》读书报告 一.引语 哲学是什么呢?我觉得就是一种精神生活,一种生活方式,并不是一种严密的科 学。哲学力求从整体上来把握世界或人生,他思考的是关于世界和人生的根本道 理。哲学可以使我们不卷入现代的消费狂热,而更注重内心生活,追求生活的质 量,可以使我们立志守护人类最基本的精神价值,而对各种社会潮流保持清醒的 态度,等等。 二.提要 在《马克思传》和《马克思恩格斯全集》中我们不难看出,马克思、恩格斯是 科学共产主义的创始人,是国际无产阶级伟 ...

马克思主义基本原理概论的认识与感想

  人 对 却 物 系 践 界 学 自 为 学 经 能 辩 学 确 持 一 有 后 物 为 世 现 体 哲 感 的 是 的左 学 得 个 意 要对马克思主义基本原理概论的认识与感想 这 个 学 期 ,我 们 开 设 了 马 克 思 主 义 基 本 原 理 这 门 课 程 。和 很 多 一样,我对马克思主义这类事物了解的很少,最近通过查资料, 马克思主义思想有了自己进一步的认识。 在马克思主义物质观出现之前,虽然也存在着其他的物质观, 多少有缺陷。首先,是唯心主义哲学,都认为意识是第一性的, 质 是 ...

马克思主义基本原理概论课程学习心得体会

  马克思主义基本原理概论课程学习心得体会 长春工程学院 工管 0842 彭勃通过一学期对《马克思主义基本原理概论》的学习,让我对马克 思产生了极大的崇拜敬仰, 从学习中我得知马克思主义是无产阶级思 想的科学体系,它涵盖了社会、经济、文化、军事、历史和人类社会 发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。 马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富, 连同各国马克思主义 者在继承和发展的实践中创造的理论成果, 构成了无产阶级和全人类 的思想宝库。它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋,无 ...

2011年职称政治-马克思主义基本原理-复习重点提纲

  绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 第一节 马克思主义的产生和发展 (单选)马克思主义产生于 19 世纪 40 年代中期。 一、马克思主义是时代的产物 (多选)马克思主义产生于近代自然科学取得三大发现新成就以及资本主义社会化大生产已经成为主导趋势,资本主 义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾弃分显露,无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历 史时代。 (多选)马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学,是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统 一整体。 ...

食品安全与马克思主义

  关注中国的食品安全问题近些年来, 中国的食品安全问题层出不穷,每年频频出现的重大食品安全事件,不仅严重 影响到了人们的身体健康,造成了巨额的财产损失,而且也影响到了中国的经济发展、食品出 口、社会稳定等一系列问题。因此,如何保障食品安全问题已经成了各级政府和主管部门所 面对的一个棘手问题。 一、食品安全的现状 近些年来,随着经济的高速发展,人们生活水平的不断提高,食品安全问题日渐成为人们 关注的焦点,并发展成为一个世界性的问题:例如,1996 年英国爆发的疯牛病、1997 年香港禽 流感、199 ...

【马克思主义】马克思主义看和谐社会建设

  太原工业学院第二届“马克思主义与现实”论文大赛太原工业学院第二届“马克思主义与现实” 太原工业学院第二届“马克思主义与现实”论文大赛题目: 题目:从马克思主义看当代青年知识分子与构建社会主义和谐社会系别: 系别:自动化系班级: 班级:0920392姓名: 姓名:甘志伟1/ 6太原工业学院第二届“马克思主义与现实”论文大赛摘要:社会主义和谐社会建设符合胡总书记提出的科学发展观要求。科学发展观 摘要 是对马克思主义发展理论的创新。以人为本的科学发展观,充分体现了马克思主 义唯物史观关于社会历史主体的 ...

热门内容

经济工作会议文稿

  经济工作会议讲话同志们: 这次全市经济工作会议, 主要是传达贯彻中央和全省经济工作会 议精神,认清形势,统一思想,研究部署我市明年经济工作。今天上 午,传达学习了全省经济工作会议精神,分组进行了讨论。刚才,金 镜同志全面总结了今年的经济工作,对明年经济工作进行了安排部 署,各级各部门要认真抓好落实。下面,我讲三个问题。 一、正确认识形势,坚定加快发展的信心和决心 即将过去的一年, 全市上下按照 “把握一个主题、 实施两大突破、 打好三场硬仗”的经济工作思路,团结拼搏,奋发进取,经济建设和 各项事 ...

06全国中考语法词汇总汇

  2006年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试 ..................................... 1 2006 广东汕头市 基础教育课程改革实验区初中毕业考试 ........................... 3 2006 年北京市高级中等学校招生统一考试(大纲卷) .............................. 4 2006 年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初三年级组样题 ........................... 6 2006 年福建 ...

小升初面试 如何消除紧张情绪

  zqw第 1 页2010-10-1小升初面试 如何消除紧张情绪 众所周知,小升初的考试中大多数学校除了笔试之外都会有一个面试,以 此来考察孩子的综合素质,更全面的了解孩子,以便选拔出最优秀的孩子就读 本校。很多优秀的孩子面对这样的面试会感到紧张,从而难以正常发挥自己的 真实水平,最后与自己心仪的学校失之交臂,抱憾终生。那么如何顺利通过小 升初的面试呢? 首先,一定要对自己充满自信。其实面试就是一个与考官面对面交流的过 程,通过这种交流让考官在十分钟甚至是五分钟之内了解到孩子的优点。很多 孩子之所 ...

测试学论文

  从英语语言测试学角度看多项选择题的设计 摘要:多项选择题是客观测试中应用最广的一种题型。本文从语言测试学角度,结合多项选择 题的理论背景及其设计原则,对部分英语语言测试中的多项选择题个例进行分析,并初步探讨 了如何才能设计出较好的多项选择题。 关键词:英语测试;多项选择题;理论;设计原则 1、多项选择题的理论背景 在语言测试方法中,多项选择题属于心理测试法(psychometric)。其注重对语言结构的测试,通 常是脱离语境并且在句子层面上进行测试。 因此多项选择题是一种分离式测试(discre ...

汽车基本常识ppt

  Partners in Performance汽车从业人员相关知识介绍-汽车常识部分 汽车常识部分Partners in Performance汽车的起源2010-11-162詹姆斯?瓦特 詹姆斯 瓦特James Watt1736-1819Partners in Performance? 苏格兰发明家詹姆斯 瓦特被称为蒸汽机发明家, 苏格兰发明家詹姆斯?瓦特被称为蒸汽机发明家 瓦特被称为蒸汽机发明家,年发明蒸汽机, 于1769年发明蒸汽机,是工业革命的关键人物。 年发明蒸汽机 是工业革命的关键人 ...