马克思主义基本原理概论



。社会实 理论联系实际, 既是马克思主义哲学的基本原则,
  3.英国古典经济学:17 世纪后半期至 19 世纪初。 予活力,由实践来修正,由实践来检验” 英国古典经济学: 英国古典经济学 马克思、恩格斯批判地继承了古典经济学的研究 践是不断发展的,人们的思想认识也必须不断前 也是我们学习马克思主义的根本方法。 成果,最主要是严密论证了劳动价值论,并在些 进,不断根据实践的要求进行创新,这是马克思 第一,理论联系实际要求我们要认真读书,切实 基础上创立了剩余价值学说,使经济学发生了革 主义发展的一条基本规律。一句话,实践决定了 掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法, 命变革 以圣西门、傅立叶、欧文为代表 三、马克思主义在实践中不断发展 马克思主义是一门发展的学说。 这是理论联系实际的必要前提。
  4.英法两国的空想社会主义学说: 世纪上半叶, 其次,马克思主义是一个开放性的科学体系。科 第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习 英法两国的空想社会主义学说: 英法两国的空想社会主义学说 19 学性是马克思主义哲学与时俱进的内在根据。人 马克思主义的根本方法。学习马克思主义要求我 类社会的发展规律是随着实践活动的不断深入而 们要联系自己的思想实际,在改造客观世界的同

  1.马克思主义之所以是发展的理论,是由它的理 逐渐展开的,科学的理论就应该能够随着实践的 时改造自己的主观世界。理论联系实际要求我们 发展而发展,否则,即使是科学的理论也会变成 要联系当前建设有中国特色社会主义的实际,去 论本性决定的。 (
  1)马克思主义不是脱离实际的抽象的思辨体 不科学的理论。开放性是马克思主义与时俱进的 认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的 系,它永远面对现实世界,面对实际生活,关注 根本保证。马克思主义通过对发展着的社会实践 许许多多的问题。 3709 - 马克思主义基本原理概论 (绪论和第一章样本,完整版 12 页) 笔记依据教材 笔记依据教材 《马克思主义基本原理概论》 卫兴华、赵家详主编,北京大学出版社 笔记依据目录 笔记依据目录 依据 绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的 科学 第一节 马克思主义的产生和发展 第二节 马克思主义科学性与革命性的统一 第三节 学习、运用和发展马克思主义 第一章 物质世界及其发展规律 第一节 物质世界和实践 第二节 物质世界的普通联系和永恒发展 第三节 客观规律性与主观能动性 第二章 认识的本质及其规律 第一节 认识的产生及本质 第二节 认识的辩证运动 第三节 真理与价值 第四节 认识世界与改造世界的统一 第三章 人类社会及其发展规律 第一节 社会基本矛盾及其运动规律 第二节 社会历史发展的动力 第三节 人民群众在历史发展中的作用 第四章 资本主义的形成及其本质 第一节 资本主义的形成 第二节 资本主义经济制度的本质特征 第三节 资本主义的政治制度和意识形态 第五章 资本的流通过程和剩余价值的分配 第一节 资本的循环和周转 第二节 社会资本的再生产 第三节 产业资本的利润和平均利润 第四节 商业资本和商业利润 第五节 借贷资本和利息 第六节 农业资本和地租 第六章 资本主义发展的历史进程 第一节 从自由竞争资本主义到垄断资本主义 第二节 当代资本主义的新变化 第三节 资本主义的历史地位和发展趋势 第七章 社会主义社会及其发展 第一节 社会主义制度的建立 第二节 社会主义在实践中发展和完善 第三节 马克思主义政党在社会主义事业中的地 位和作用 第八章 共产主义社会是人类最崇高的社会理想 第一节 马克思主义对共产主义社会的展望 第二节 共产主义是社会历史发展的必然 第三节 在建设中国特色社会主义的进程中为实 现共产主义而奋斗 绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的 科学 第一节马克思主义的产生和发展 一、马克思主义是时代的产物 不断丰富自己的内容, 第三,用科学的态度对待马克思主义。贯彻理论 和研究时代提出的最迫切的问题,总结新的实践 和科学认识的总结和概括, 必须反对教条主义和实用主义。 改变自己的形式,不断开辟认识发展的新道路。 联系实际的原则, 经验,提出新的理论观点 (
  2)马克思主义不是宗派体系,它能正确对待各 第三,马克思主义具有与时俱进的内在自觉。马 教条主义从本本出发,把个别的观点和结论当作 种非马克思主义、甚至反马克思主义的学说,对 克思主义经典作家认为,世界上没有任何一种理 万古不变的教条。实用主义的方法,从自己的主 它们进行批判地做研究,剔除其中错误的观点, 论可以脱离历史的客观进程而存在。正如马克思 观需要出发,把严整的马克思主义理论体系分割 吸收其积极合理的内容 恩格斯指出的那样,尽管《共产党宣言》的一般 成互不相关的只言片语,然后根据主观需要决定 “随时随 取舍,生搬硬套地强加到实际上面去,这样既违 (
  3)马克思主义不是固步自封的体系,它具有自 原理是完全正确的,但原理的实际运用, 。 我批评意识,它能根据时代的变化、实践的发展 地都要以当时的历史条件为转移” 这种理论上的 背了科学理论,也歪曲了客观实际。这两种态度 和科学的进步,发现自身的历史局限性和不完善 清醒和自觉,无疑成为马克思主义经久不衰的主 和方法,都背离了理论联系实际的原则,是我们 学习马克思主义必须防止和反对的。 的地方,把自身提高到与时代和实践的需要更加 观原因和自身动力。 适应的水平 马克思主义一百多年来一直保持着不断创新的勃 总之,在理论联系实际的过程中,逐步学会运用
  2.马克思主义不是封闭僵化的理论体系,而是在 勃生机,就是因为它始终与时代、实践的发展相 马克思主义的立场、观点和方法去分析和解决问 一致。所以我们说,马克思主义与时俱进的理论 题本领。 解决时代和实践的重大课题中不断发展的科学 品质客观上是由时代特点和时代进程决定的,它 (二)把马克思主义作为行动的指南 第二节马克思主义科学性与革命性的统一 一、马克思主义的科学内涵 的创新和发展都具有客观必然性。 四、马克思主义的社会理想 理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则, 所以, 大学生必须把马克思主义作为行动的指南。

  1.马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科
  1.理想是人们关于未来的、有实现可能性的向往 第一,在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指 和追求,是人们的世界观和政治立场在奋斗目标 导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共 学。与时俱进是马克思主义的理论品质
  2.马克思主义的内涵: 马克思主义的内涵: 马克思主义的内涵 (
  1)马克思主义是马克思、恩格斯共同创业的 上的集中反映。简言之,理想就是人的奋斗目标 产主义远大理想。
  2.就理想的内容来划分,有生活理想、职业理想、 第二,不断提高运用马克思主义立场、观点和方 (
  2)马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩 道德理想、社会理想,其中社会理想是最根本的, 法分析、解决问题的能力,自觉地辨明和抵制各 种不良思想文化的影响。 格斯的理论,而且包括它的继承人人的理论,特 是全部理想的核心。 别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论 理想的关系: (
  3)列入马克思主义范畴的理论,必须是在基本 理想的关系:
  3.马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同 第三,不断增强服务社会的本领,自觉投身中国 马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同 特色社会主义实践。
观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与 (
  1)马克思主义的最高社会理想是推翻资本主 四、在新的历史条件下丰富和发展马克思主义 马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承 义、实现共产主义,近期的具体理想就是全国人
  1.马克思主义是时代的产物,所以它必然会随着 的,在本质上相一致的 民的共同理想。 时代的变化而变化,随着实践的发展而发展。 (
  4) 马克思主义的各个组成部分, 不是彼此孤立、 (
  2)最高理想与共同理想,既相互区别又相互联
  2.当今,马克思主义既面临着严重的挑战,又面 互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的 系,二者是辩证统一的关系。首先,共同理想是 临着极好的发展机遇。 科学体系,其中马克思主义哲学是科学的世界观 实现最高理想的必经阶段和必要基础。其次,实
  3.现今时代和实践的变化向马克思主义提出的研 和方法论, 政治经济学是马克思主义的理论基本, 现共同理想,必须坚持以最高理想为根本方向。 处于核心地位的则是科学社会主义理论。 究课题是多方面的,马克思主义已经在回答这些
  4.理想是人类特有的,是人类自觉能动性的突出 课题的过程中获得一定的发展。
表现。关注过去、向往未来、构想未来
  4.要在新的历史条件下丰富和发展马克思主义, 二、马克思主义的理论特征
  1.马克思主义的根本理论特征,是以实践为基础
  5.过去、现在、未来这时间的三个向度的关系, 必须了解马克思主义的发展史,掌握马克思主义 马克思主义的根本理论特征, 马克思主义的根本理论特征 展示了树立科学的人生理想的极端重要性。科学 的已有基础,必须与马克思主义创始人的观点前 科学 的科学性和革命性的统一
  2.马克思主义的革命性,集中表现为它的彻底的 的人生理想对于人的现实活动具有重大的指导和 后相继、一脉相承。
  5.在新的历史条件下发展马克思主义,对马克思 推动作用 批判精神
  3.马克思主义的革命性,还表现在它具有鲜明的
  1)理想是人生航程的灯塔
  2)理想是人生前进的动力 政治立场上
  4.马克思主义的科学性: 马克思主义的科学性: 马克思主义的科学性 (
  1)首先在于它不带任何偏见,清除一切狭隘性 和片面性的弊端,力求按照世界的本来面目去如 第三节学习、运用和发展马克思主义 第三节学习、运用和发展马克思主义 第一章 物质世界及其发展规律 第一节物质世界和实践 实地认识世界,揭示自然界和人类社会发展的客 一、马克思主义是行动的指南 观规律,并根据对客观规律的认识去能动地改造
  1.马克思主义不是教条,它并不提供对一切问题 一、物质世界的客观存在 (一)世界是统一的物质世界 的现成答案 世界。 性
  3)理想是人生的精神支柱 主义进行理论创新,是十分严肃、十分艰巨的工 作,不能把马克思主义的理论创新简单化、庸俗 化。

  2)其次,马克思主义的科学性还在于它的深刻
  2.把马克思主义作为行动的指南,就必须从客观
  1.世界的本质问题是哲学必须回答的重大问题 )哲学是世界观的理论体系。 存在的实际情况出发,而不能从马克思主义的一 (
  1)哲学是世界观的理论体系。世界观,就是人
  1.马克思主义是一个严密而完整的理论体系,产 们对包括自然、社会和人类思维在内的整个世界 (
  3)再次,马克思主义之所以具有科学性,不仅 般原理出发 生于 19 世纪 40 年代中期,至今已有 160 多年的 的根本看法和根本观点。哲学是系统化、理论化 仅在于它揭示了社会发展的客观规律,而且还在 二、学习马克思主义的目的和根本方法 历史 的世界观。它从人和世界关系的角度揭示自然、 学习马克思主义的目的 于它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断
  1.学习马克思主义的目的
  2.马克思主义产生的社会历史条件 马克思主义产生的社会历史条件 社会和人类思维最普遍的本质和发展的最一般规 发展 (
  1)树立正确的世界观、人生观、价值观 (
  1)资本主义社会化大生产成为主导趋势 律
  5.马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为 (
  2)掌握认识世界和改造世界的伟大工具 马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为 (
  2) 生产的社会化与生产资料私人占有之间矛盾 (
  2)哲学是世界观、方法论和价值观的统一
  •  
 

相关内容

马克思主义基本原理概论

  。社会实 理论联系实际, 既是马克思主义哲学的基本原则, 3.英国古典经济学:17 世纪后半期至 19 世纪初。 予活力,由实践来修正,由实践来检验” 英国古典经济学: 英国古典经济学 马克思、恩格斯批判地继承了古典经济学的研究 践是不断发展的,人们的思想认识也必须不断前 也是我们学习马克思主义的根本方法。 成果,最主要是严密论证了劳动价值论,并在些 进,不断根据实践的要求进行创新,这是马克思 第一,理论联系实际要求我们要认真读书,切实 基础上创立了剩余价值学说,使经济学发生了革 主义发展的一条 ...

马克思主义基本原理概论

  马克思主义基本原理概论 - 复习绪论 2、有一种观点认为,阶级性与科学性是不相容的,凡是代表某个阶级利益和愿 望的社会理论,就不可能是科学的。因为马克思主义具有阶级性,所以是不科学 的。 [答案要点] 这种观点是错误的。马克思主义从产生到发展,表现出了强大的生命力,这种强 大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。 首先,马克思主义的科学性主要体现在辩证唯物主义与历史唯物主义的科学性 上。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论,是无 产阶级的科学世界观与方法 ...

马克思主义基本原理概论

  导言考研政治命题的基本规律与复习方略在研究生入学考试中,很多同学对考研政治这门课感觉很难,尤其是理工科同学怕考政治, 恐怕是通例,这是可以理解的.因为这门课包含的学科门类较多,范围很广,现实性强,出题 灵活,如果不认真对待,的确难以通过.尽管如此,同学们不要有畏难情绪,其实,考研政治 并没有同学们想象得那么难,只要了解命题特点与规律,教师辅导有方,同学勤奋得法,按阶 段有条不紊地进行复习,就可以较经济的方式获得理想的成绩,我们提出考研政治达到 80-90 分以上的高分目标,也是完全可能实现的.一 ...

马克思主义基本原理概论习题库

  马克思主义基本原理概论习题库 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、单项选择题 ) 1 .马克思主义理论从狭义上说是( A .无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B .关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C .马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体 系 D .关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规 律的学说 2 .马克思主义理论从广义上说是( ) A .不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包 括继 ...

马克思主义基本原理概论笔记(八)

  马克思主义基本原理概论笔记(八)? 一.经典作家对共产主义社会的展望 ? 二.共产主义社会是历史的必然趋势 ? 三.在建设中特的进程中为共产主义奋斗一.经典作家对共产主义社会的展望? (一)展望未来社会的科学立场和方法 ? (二)共产主义社会的基本特征(一)展望未来社会的科学立场和方法? 1.在揭示人类社会一般规律上指明社会发展方向 ? 2.在剖析资本主义旧社会中阐发未来新社会的特点 ? 3.立足于揭示未来社会的一般特征,不作详尽的细节描绘1.在揭示人类社会一般规律上指明社会发展方向? 马恩站在 ...

3709马克思主义基本原理概论简答

  一:问答题 1 什么是马克思主义? 2 简述马克思主义的产生和发展? 3 为什么说马克思主义科学性与革命性的统一? 4 简述辩证唯物主义物质观的基本内容及其重大意义?? 5 简述意识是客观存在的主观映象?? 6 简述意识能动性的主要表现?? 7 简述新生事物不过战胜的原理及其意义?? 8 简述矛盾同一性和斗争性在事物发展中的作用?? 9 简述对立统一规律是唯物辩证法的核心和实质?? 10、简述唯物辩证法和形而上学的对立?? 11、试论辩证唯物主义的世界物质统一性原理及其理论意义和实际 意义?? ...

马克思主义基本原理小论文

  哲学之于生活的探讨同济大学建筑与城市规划学院 零八建筑一班 060412 文凡人总是处在不断的成长进步之中, 只是每个人受限于他所处的时代背景、 个人与家庭环 境的不同而在进步程度上也有大有小,有快亦有慢。今年下半年来学习的“马克思主义基本 原理”课程,其实让我又再次想起了很多曾经的思考,并拿来与现时的想法作对比,着实令 我又一次陷入了沉思,不过这一次,我想我已经站在了一个更为成熟的台阶之上,而并非年 轻气盛时那种片面、武断的思考方式了。 一直以来我思考得最多的一个问题即是: 我们年轻一代究竟应 ...

马克思主义基本原理论文选题范围

  《马克思主义基本原理概论》选题范围 马克思主义基本原理概论》一、和谐社会的哲学基础 二、沉迷网络的哲学思考 三、论真理标准与价值标准(生产力标准和“三个有利于标准”)的 关系及其意义 四、如何理解马克思的实践观 五、如何解读马克思的关于人的全面发展的理论 六、论环境问题与可持续发展(科学发展观) 七、论科学发展观对马克思主义的理论创新 八、论马克思剩余价值理论的现代意义 九、论经济与道德的协调性问题 十、科学技术是“天使”还是“魔鬼” 十一、论新世纪的劳动及劳动价值 十二、论市场经济与当代青年人 ...

马克思主义中国化三个代表

  第三讲 三个代表” “三个代表”重要思想三个代表” (一)“三个代表”重要思想产 生的历史必然性 三个代表” (二) “三个代表”重要思想 的形成和发展 三个代表” (三) “三个代表”重要思想 的涵义和科学体系 三个代表” (四) “三个代表”重要思想 指导意义(一)“三个代表”重要思想产生的历史必然性 三个代表” 1 2 3 4 国际形势的新发展提出的挑战 社会主义国家政党建设经验教训的反思 当代中国发展变化提出的任务 党情变化提出的要求当今国际局势: 当今国际局势: 一球两制 西强东弱 资 ...

构建和谐社会的马克思主义思想渊源

  2009年12月中国石油大学胜利学院学报Journal of Shengli College China University of PetroleumDec.2009 V01.23 No.4第23卷第4期构建和谐社会的马克思主义思想渊源索军明(山东师范大学政法学院,山东济南250014)[摘要]实现社会和谐,建设美好社会。始终是人类孜孜以求的一个社会理想.也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。社会主义和谐社会的提出既符合马克思主义基本原理.也是对马克 思主义关于社会主义 ...

热门内容

2011年自主招生考前辅导潘爱国

  2010 年 清 华 北 大 自 主 招 生 特 训 班 讲 义 师潘爱国 老2011 年高考自主招生考前辅导 准确定位 适当拓宽 强化训练 关于自主招生考试的简要介绍 考试性质: 一.考试性质:名校、优中选优、选拔性考试。 1.名校:清华、北大等国内著名高校。近年进行自主招生的学校越来越多,各 .名校: 名校也存在一定的梯度。考试科目、考查范围和试题难度也不尽相同。 “五校联 考”与“三校联考” 。 2.优中选优:参加自主招生考试的考生必须具备教育部规定的资格,必须是应 .优中选优: 届高中毕 ...

如何获得创业投资

  如何获得创业投资<< 已到尽头 | 七大原因??同样的情况下为什么有些人成功而其他人失败了? >> 发布日期:2008-4-25 11:35:26 发布者:[Venture Capital] TAGs:[] 字体:大 中 小创业投资的获得取决于创业企业的素质外,还需要一定的融资技巧。也就是说,获 取创业资本支持的过程就是展示创业企业投资价值和发展创业企业家融资技巧的过程。?首先在准备和创业投资人洽谈融资事宜之前, 应该准备四份主要文件, 提前递交 《业 务计划书》 并争取 ...

初中作文教学专题系列训练教案(20页)

  初中作文教学专题系列训练教案初中语文作文专题训练教案之一?切题 初中语文作文专题训练教案之一 切题 教学目的 1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。 教学重点: 教学重点 1.掌握切题得分点的策略和提升要诀。 2.能运用所学知识写作。 教学难点: 教学难点 分析自己作文在切题方面失分的原因及在写作中能运用切题的方法提升自己的作 文水平。 教学时间:二课时 教学过程 一、引入新课:经过一系列的分类训练后,我们掌握 ...

Love Your Life 热爱生活

  Love Your Life 热爱生活Henry David Thoreau/享利.大卫.梭罗 However mean your life is,meet it and live it ;do not shun it and call it hard names.It is not so bad as you are.It looks poorest when you are richest.The fault-finder will find faults in paradise.Love ...

求职信中文

  求职信一、求职信的含义 求职信是寻求职务的人向用人单位书写 的一种信函。 二、求职信的特点 (一)自荐性 (二)真实性? ? 亲笔撰文及书写 推介内容真实客观(三)语言礼貌客气三、求职信的写作 求职信的格式主要有称谓、正文、祝颂语、署 名、署时、附件等。 (一)称谓 按一般书信格式写上收信者单位名称或个人姓 名。 (二)正文 求职信正文的内容包括表态求职、自我推介、 希望或要求等三项。 1、表态求职 求职信是双方互不认识的状态下第一次通信, 所以宜开门见山,直截了当先说明去信目的。例如: 鄙人X ...