教育综合

教育综合

  全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:教育综合)一、考查目标 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原 理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统 掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、 解决教育实际问题。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 (三)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学 ...

教育综合

  一、选择1.已经获 A.迁 识、动 、 感 态 对 学习 响称为学习 ( )。B.动机 C.策略 D.技巧 干扰、 C.负迁 经验 间 C.水平迁 迁 称为( )。 D.纵 迁 响 发 D.垂直迁 概括 经验 间 响 迁 称为( )。2.两种学习 间发 A.正迁 3.由于处 A.顺 迁 B.横 迁 概括 B.逆向迁4.由于具有较高 概括 发 迁 称为( )。 A.顺 迁 B.逆向迁经验与具 较C.水平迁D.垂直迁 结构, 经验结构 结构。5.( )的根本特点是自下而上,原有经验结构 A.正迁 B ...

教育综合

  一、单选题(每小题 1 分,共 20 分。) 单选题( 1.2011 年 1 月 12 日, 美国传统基金会公布世界 “经济自由度指数” 报告, ( ) 再次获评为全球最自由经济体系,这已是香港连续第十七年名列经济自由度榜 首。 A.上海 B.深圳 C.香港 D.澳门2.2010 年 6 月 19 日晚,第( )届海峡论坛在福建省厦门市国际会展中心开 幕。论坛的主题“扩大民间交流、加强两岸合作、促进共同发展” A.一 B. 二 C. 三 D. 四3. ?我国超级计算机跨入世界领先行列:安装在国家 ...

2011教育综合

  一、选择题 1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是(A) A.《大学》 B.《中庸》 C.《学记》 D.《春秋》 2.实用主义教育流派的代表人物是( D) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.裴斯泰洛齐 D.杜威 3.教育心理起源论认为教育起源于(B ) A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能 4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( C) A.深化课堂教学 C.因材施教,发展青少年个性特长 B.培养竞赛人才 D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力5.西汉初期实行 ...

教育综合补充因为

  在昨日(2 月 12 日)举行的福建全省教育工作会议上, 《福建省中长期教育改革和发展规划 纲要》正式公布,提出未来十年,我省将普及学前到高中阶段教育,率先基本实现教育现代 化,率先基本形成学习型社会,进入教育强省和人力资源强省行列。 年基本缓解“入园难” 亮点 1 2012 年基本缓解“入园难” 坚持多种形式办园,幼儿园建设纳入城乡建设规划,优先保证幼儿园建设用地。大力发 展公办幼儿园,新建改造扩建一批、多元主体举办一批、盘活资产新设一批、改善提升扩大 一批。积极扶持民办幼儿园,对城乡办园规范 ...

教育综合知识

  宜宾市《教育综合知识》考试大纲(试行) 一、考试目的、意义和范围 根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》 (人事部令 2005 第 6 号) 、四川省事业单位工作人 员招聘工作试行办法(川人发〔2006〕9 号)及《宜宾市事业单位招聘工作人员暂行办法》 (宜 人发〔2005〕16 号) ,结合我市实际,特设定教育类专业知识考试科目为《教育综合知识》 , 并作为全市教育系统招聘教师的笔试专业的科目。 《教育综合知识》主要考察应试者应掌握的教育原理、教育心理学、教育法律法规等方面的 基础知识和基本原理 ...

2011年江西教师招考\\\\_教育综合基础知识\\\\_全书笔记以及重点

  第一部分第一章教育学原理教育与教育学1:中外教育名言 ① 得天下英才而教育之,三乐也。????“教育”一词最早见于《孟子?尽心上》 ② 教,上所施,下所效也,育,养子使作善也????《说文解字》 ③ 教育是发展健全的个性??捷克教育学家夸美纽斯 4.教育是“依照自然法则,发展儿童的道德,智慧和身体各方面的能力??裴斯泰洛齐 5.人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果????德国思想家康德 2:教育的概念 ① 教育是一种培养人的社会活动。这是教育质的规定性,也是教育与其他一切社会现象的根本区别 ...

教育综合简答

  简答题(每小题 4 分,共 16 分) 1.义务教育的基本原则? 答:教育法的基本原则应该有四项原则:(1)保护教育权利的原则;(2)有利培养人才的原 则;(3)维护教育公益的原则;(4)综合为治的责任原则. 2.教师的特点和价值? 答:特点:1.独特的示范性 2.独特的创造性 3.空间的广延性和时间的连续性 价值:1. 社会价值 2 个人价值 3.教师的含义? 答:教师是指学校中传递人类科学文化知识和技能,进行思想品德教育,把受教育者培养 成一定社会需要的人才和专业人员.我国 1993 年颁布 ...

教育综合考试大纲

  教育综合考试大纲(整理版) 教育综合考试大纲(整理版)When I thought I couldn’t go on, I forced myself to keep going. My success is based on persistence,not luck.教育学一. 教育学的发展 1. 教育学的萌芽阶段 2.教育学的独立形态阶段 3.马克思主义教育学的建立 4.当代教育学理论的新发展 二.教育的发展 教育的发展(20 世纪后教育改革和发展) 教育的发展 1. 教育的终身化 2. 全 ...

教育综合基础知识

  教育综合基础知识主要涵盖教育学、教育心理德育和师德 教育、课程与教学的基本理论与实践、班作常识、现代教 育技术基础与应用、时事政治等 8 个部分的内容。 第一部分 教育学原理 (一)教育的概念和教育的历史发展 1.教育的概念。 2.教育活动的基本要素。 3.教育的起源和学校教育的产生。 4.教育发展的历史形态。 (二)教育学的产生与发展 1.教育学的研究对象和任务。 2.教育学的产生和发展。 3.教育学的学科特点和发展趋势。 (三)教师与教育学 1.教育学的价值。 2.教师如何学习教育学。 二、 ...

教育综合准备

  教育综合理论这样准备 2011-02-26 14:58 好吧,很多同学的经验汇合在一起。我说说我当时考试的心得体会 吧。 我是 3 月份开始准备的,一直到 5 月 29 号。 教育理论这样准备: 1、下载半月谈的所有时事,一整年的,我当时好像是 2009 的六七月好 像到 2010 的 4 月。差不多大半年。打印下来,定成一本。自己觉得重要的时事 用笔圈点勾画,背下重要的内容(这个后来发现很重要,因为填空题也考时事, 选择题也考) 2、下载五部教育法规,其中包括《教育法》、《义务教育法》、《教 ...

教育综合知识

  2010 年四川省教师公招《教育综合知识》案例分析强化训练(二)参考答案[案例 1]参考答案: 这位热情的教师出发点虽然很好,但事与愿违,反而产生分散学生注意,影响学生集中学习 的效果。根据无意注意的规律,有趣的图画,室内的花草、植物这些新异的刺激物吸引了学 生的注意,尤其对低年级学生,他们容易把注意转移到欣赏图画、花草植物上,而影响了专 心听课。[案例 2]参考答案: 目的是加大形近字的区别,使学生易于掌握形近字。(1)符合知觉选择性规律:知觉对象与知觉背景差别越大,对象越容易被人知觉。 (2 ...

教育综合模拟试题(二)

  一、 选择题:1~45小题,每小题2分,共90分。在每个小题给出的四个选项中,请选出一项最符合题目要求的。1、教育学史上,最早提出建立“普遍妥当教育学”的是( )A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威2、“教育”一词在我国最早见之于( ) A.《孟子》 B.《说文解字》 C.《学记》 D.《论语》3、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干 ...

教育综合基础知1

  教育综合基础知识(2010 年中小学教师招聘公共科目考试大纲) 年中小学教师招聘公共科目考试大 教育综合基础知识教育综合基础知识主要涵盖教育学、教育心理德育和师德教育、课程与教学的基本 理论与实践、班作常识、现代教育技术基础与应用、时事政治等 8 个部分的内容。第一部分 教育学原理(一)教育的概念和教育的历史发展 1.教育的概念。 2.教育活动的基本要素。教育者、受教育者、教育影响 教育者、 教育者 受教育者、教育影响。 3.教育的起源和学校教育的产生。生物起源说、心理起源说、劳动起源说。 生物 ...

教育综合考纲

  福建省中小学新任教师公开招聘 中小学新任教师公开招聘考试 2010 年福建省中小学新任教师公开招聘考试 《 (笔试部分) 教育综合》考试大纲 笔试部分) 教育综合》《教育综合》是根据福建省教育厅、福建省公务员局、福建 省人力资源开发办公室 《关于开展全省中小学新任教师公开招聘 考试工作的通知》(闽教人[2010]7 号文件)的规定精神,为参 加福建省中小学新任教师公开招聘考试而设置的具有选拔性质 的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试应聘者掌握时事 政治、教育法律法规、教师职业道德、教育学、 ...

教育综合理论知识(选择题)

  1.“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征? A.中国 B.埃及 C.希腊 D.罗马( B) 2.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A.斯巴达 B.埃及 C.希腊 D.雅典( D) 3.以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典( C ) 4.以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代 A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典( D ) 5.以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单 ...

333教育综合

  333 教育综合一直是很多同学都不明白是怎么一回事, 勤思的老师今天来给大家剖析一下具 体的情况。 全日制教育硕士专业学位旨在适应基础教育发展需要, 培养热爱基础教育事业, 掌握现代教 育理论, 具有较强教育教学实践能力和研究能力的高素质的基础教育领域一线教师。 教育硕 士毕业生应能胜任相关的教育教学工作,能运用所学理论和方法解决教育教学中的实际问 题,能创造性地开展教育教学工作。2010 年教育部决定继续扩大面向应届毕业生招收全日 制专业学位硕士。 全日制专业学位硕士的发展将成为大势所趋, 应 ...

教育综合知识

  一、单项选择题(本大题共 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分) 1、 ( A、信度 )是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。 B、效度 C、难度 D、区分度 )2、对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是( A、能力 B、运气 C、努力 ) C、归属需要 D、认知需要 D、任务难度3、属于成长需要的是( A、安全需要B、尊重需要4、耶克斯?多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果 之间的关系是( ) A、正相关 B、负相关 C、倒 U 关系 ) D、 ...

教育综合选择题

  单项选择题 (本大题共 12 道小题,每小题 1 分,共 12 分) 参考答案: A 答案解析: 生物起源论者认为, 人类的教育活动起源于动物界中各类动物的生存本能活动。 其主要代表人物 有利托尔诺等。 1、在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()。 A.生物起源说 B.神话起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 参考答案: [C, ] 答案解析: 2、根据科尔伯格的道德发展阶段理论,第三阶段的道德或道德推理()。 A.以惩罚和服从为定向 B.以相对的快乐主义为定向 C.以人 ...

教育综合北师

  05 一.名词解释:1、实验教育学 2、学科基本结构 3、掌握学习 4、教育目的 5、德育过程 6、教师专业化 二.简答1、教育怎么样遵循年轻一代的发展规律? 2、教育的政治功能? 3、教学过程中,如何认识智力发展和知识掌握的关系? 三.论述 1、评述杜威的实用主义教育思想 2、论述现代教学模式多样化的必然性原因 3、评述当前我国中小学德育教育存在的问题及对策 04】 一、名词解释1.教育价值 2.教育的相对独立性 3.单轨制 4.形式教育论 5.校本课程 6.集体主义教育原则 二、简答题 1. ...