团队工作制度



学校团委组织工作制度
根据局有关文件精神,认真贯彻从严治团,强化团员意识, 严格团内管理,严格团籍注册,抓好各支部的三会一课,增强 共青团组织的先进性、凝聚力、战斗力和辐射力。结合学校实 际,特制定本制度。 一、团员的教育和管理
  1.建立健全团员管理制度,各支部根据实际情况有具体的考核 措施。
  2.使用团员证、转接关系,限定在规定时间内办理组织关系, 如果团员证遗失,要说明原因,及时到团县委补办。
  3.团员的奖励与处分载入个人档案。
  4.做好推优工作,为党输送合格人才。
  5.支部组织生活、团课及团的一切活动必须严格考勤,并做好 记载。
  6.支委对连续 6 个月不过组织生活,不交团费,不做分配工作 的团员,要及时上报团委,及时做出处理。
  7.支委对违反校规、校纪、受到学校处分的团员,要召开支委 会,讨论处分方案,给予团内处分,并报团委备案。 二、团的组织生活。
  1.各支部每月组织生活不少于两次,形式内容有记载,并上报 团委。
  2.组织生活的内容:
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A.对团员进行党的路线、方针、政策和形势任务教育。 B.学习党、团基本知识。 C.讨论团的工作。 D.在团内开展批评和自我批评。 E.开展社交、演讲、文体等系列活动。 F.支委请老师讲解具有针对性问题的团课。 三、有计划、按比例、保质保量发展新团员。
  1.对积极争取进步的青年,团支委应培养和考察,并给他们提 供锻炼的机会和委派专人帮助。
  2.认真掌握入团条件,团支部对于进步青年的表现要定期向团 委汇报,待条件成熟时就进行发展。 四、团费收缴。
  1.团委规定每年 11 月 5 日前,各支部将当年团费交到团委。
  2.组织委员负责团费存根保存备查。
王府蒙古族学校
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少先队工作制度
学校是教书育人的重要基地之一。学校要把“学会做人” 放在学校工作的首位来抓,使学生在学校的教育下,首先学会 做人,为其“成才”打下坚实的基础。为全面贯彻落实党的教 育方针,为社会主义现代化建设事业培养合格的建设者和接班 人,特制定学校少先队工作制度。
  1、学校领导班子要把学校少先队工作放在学校工作首位来 抓。每学期制定好学校少先队工作目标、计划,并按学校少先 队工作目标、计划认真实施学校少先队工作。定期对学校少先 队工作进行检查、总结。
  2、学校少先队是学生的先进的群众组织。要严格按照少先 队队章对学生进行教育。开展“学雷锋,创三好”“争章达标” 、 、 “雏鹰行动”等多种形式的学生喜爱的教育活动,寓教于乐, 使学生在活动中得到锻炼,在活动中受到教育。
  3、学校少先队大队辅导员是学校少先队的组织者和领导 者,要认真履行《少先队大队辅导员工作职责》 。每学期根据上 级教育行政部门、上级团组织布置的工作任务,结合学校中心 工作和少年儿童的身心特点,制定好学校少先队工作计划,并 认真组织实施。
  4、学校各少先队中队辅导员,要按照学校少先队大队部要 求,每学期根据学生、班级实际情况,开展有利于学生自我教 育的中队主题队会至少 3 次。
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  5、学校总务处每年要有计划地根据学校财力搞好校园环境 美化、绿化建设工作,创设良好的育人环境。使学生在一个洁 净、优美的校园环境中生活学习,道德情操得到陶冶。
  6、中队辅导员要按照《小学少先队纲要》《小学生日常行 、 为规范》 ,联系本班学生实际,经常与任课教师密切联系,对学 生进行思想品德教育,着重培养学生良好思想品质,良好学习 习惯、劳动习惯和文明行为习惯。经常与家长保持联系,互通 情况,取得家长的支持与配合,指导家长正确教育子女。班主 任每学期至少对本班学生家庭进行一次普访。
  7、教师是人类灵魂的工程师。必须严格遵守《教师职业道 德规范》 ,时时、处处、事事为人师表。做到“讲学习,讲政治, 讲正气” 。做学生的良师益友。树立正确的教育观,做到面向全 体学生,清醒的意识到:转变一个差生和培养一个优秀生同样 重要。
  8、学校每月定期推选进步生,并给予精神、物质奖励。 挖 掘后进生的闪光点, 使他们树立起自信心,抛弃自卑心理,抬 起头堂堂正正 地做人。
  9、学校每学期选拔奖励一批特长生,使他们的特长得到充 分发挥。并在特长发挥的过程中,正确引导他们全面健康发展。
  10、学校每周一(下雨除外)必须要举行庄严的升国旗仪式, 并在升旗仪式上对学生进行爱国主义教育。
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团队工作考核细则
为进一步加强学校团队工作,培养青少年的良好的思想素 质,特制定团队工作考核细则: 具体规定如下:
  1、团队组织的各项活动要积极参加。具体规定:
  1)在学校组织的团队活动中获得团体一、二、三等奖的,分别 记入班级考核 10 分,8 分,5 分;
  2)班内学生在学校组织的团队活动中获一、二、三等奖的,每 人次分别按 3 分,2 分,1 分记入班级考核;
  3)班内学生在中心校组织的比赛中获得一、二、三等奖的,每 人次分别按 10 分,8 分,5 分记入班级考核;
  4)班内学生在县级比赛中获得一、二、三等奖的,每人次分别 按 20 分,15 分,10 分记入班级考核;
  5)班内学生在市级比赛中获得一、二、三等奖的,每人次分别 按 30 分,20 分,15 分记入班级考核。
  6)教师不按要求参加团队活动,每人次记入个人考核?10 分。
  2、团队要求的材料要按时上交。具体规定: 凡是按时上交材料的每次记入班级考核 3 分,提前上交材料的 每次记入班级考核 5 分,推迟上交材料的,班级考核不加分。 推迟超过一周或拒不上交材料的,每次记入班级考核 ?10 分。
  3、团队会议要按时参加。具体规定:
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每周二下午课外活动在四楼团队活动室召开初一至初四团支部 书记和中队长会议,按时参加会议的不加分,会议迟到的每次 记入班级考核?2 分, 直接不参加会议的每人次记入班级考核? 5 分。
  4、奖励:
  1)教师按要求参加团队活动的,如果是班主任,参加校级比赛 每人次班级考核记入 5 分;参加县级比赛每人次班级考核记入 10 分,参加市级比赛每人次班级考核记入 20 分,同时记入个人 考核;如果不是班主任,按以上规定记入个人考核分。教师按 要求参加团队活动均有奖品。
  2)学生参加团队活动获奖的,均有奖励。
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