伍标(湖南文理学院)《大学毕业生如何面试》



大学毕业生如何面试 (伍标/湖南文理学院) 现在大家都知道, 面试在一个人求职过程中起着十分重要的作用, 其言谈举止、 衣着、 手势、 面部表情、精神面貌都会影响到对你的印象。那么作为求职者如何应对面试呢?通过近几年 就业指导工作的实践证明:只要做好面试前的准备工作和正确的应对面试工作,成功的希望 就等待着你。 一、面试前应做好准备工作 对于初次择业的大中专毕业生来讲, 面试是获得择业成功的关键环节, 计无不胜, 谋无不成, 面试无捷径可寻,毕业生要想顺利通过,必须做充分的准备。 (一)精心准备就业推荐表。推荐表是应聘成功的入门证,推荐表要贴正面近期免冠二寸彩 色照片,填写的字迹要工整,语言要精练,要正确地评价自己,切忌弄虚作假,如不是学生 干部冒充学生干部,不是优秀毕业生,也写上优秀毕业生等等。一旦主试人员发现,会对你 产生不诚实的感觉,甚至导致本次面试变成一次教训。 (二)得体的包装自己的外形。在面试中,求职者的第一印象是非常重要的,往对方面前一 站,对方就会在脑中产生反应:应聘者属于何种性格,修养如何,有无必要与之交谈等等。 因此,在面试之前应精心包装一下自己,塑造一个良好的形象。比如,男生一般要注意修剪 头发,剃好胡须,内穿白色衫衣为佳,打好领带,色与衫衣搭配适当,别上领夹,以免领带 不平整给人一种衣冠不齐的观感,外面穿上西服套装,擦亮皮鞋即可;女生一般要头发梳理 整齐,不宜染头烫发,可略施脂粉,切忌浓妆艳抹,佩带金银首饰,可穿高跟鞋与上班族的 裙装、套装,注意裙装一定要在膝盖左右或以下为宜。 (三)心理与资料方面的准备。面试前应收集一些关于该家企业的有关资料,如企业风格、 行业的地位、财务状况、研发的方向、经济实力、领导的管理水平、市场的现状与前景、员 工的培训与发展的机会等,从中了解到企业的人需求信息,提高面试的成功率。同时也要做 好心理准备:面试的前一晚尽量放松,洗个热水澡,听些轻松的音乐,有助入睡,切忌看报 纸或文字较多的书籍,费神之余总会令情绪紧张,要有自信心取得面试的成功。若面试不成 功,也要找出原因,吸取教训,重新再来。文件准备:检查应携带的用品有没有遗漏,如推 荐表、身份证及复印件、各科考试成绩单、各种竞赛获奖证书、荣誉证书、外语、珠算、计 算机、等级证,会计证等。另外还应注意提前 10 分钟到达面试地点,留意天气变化,做出相 应的准备。 (四)模拟面试。由分管校领导、专业教师和就业指导人员组成主试人员,由毕业生若干名 组成应聘人员,进行模拟面试,以找出在面试中存在的问题和不恰当的作法,增强应对实际 面试的应变能力。 二、如何应对面试 做好了充分的准备之后,就可以信心百倍地出应对面试了。面试的方式多采用问题型面试, 即主试人对应聘者提出问题或一项计划,请你予以完成、解决。其目的是为了观察应聘者在 特殊情况下的表现,以判断其解决问题的能力。无论采用此方式还是采用答辩型面试、综合 型面试、主试型面试等,作为求职者都应力争做到: (一)要有礼仪。应聘面试时,礼仪是传递给招聘单位的“名片” ,也是一个人修养、道德的 外在表现。所以应聘者把握好面试的基本礼仪,给对方留下良好的印象,建议在以下几方面 引起足够的重视:
  1、在接待人员点名引进之前不可因等候时间而急躁失礼,你的失礼言行也 许稍后就会传到主试人的耳中。
  2、点到你的名时,进入面试室要先轻轻敲门,室内传来回声 再进入,切忌冒失入内。假若进入面试室发现托把横倒在脚下要主动拿起放到合适的位置。 当听对方的“请坐”之后如发现沙发上的垫不整齐要整理一下再落坐,而后向面试人员轻轻 点头致意,等待询问的开始。
  3、坐姿要端正,脚踏在本人坐位下,不要任意伸直与二郎腿出
现,两臂不可交叉在胸前,要自然放开,以免给人一种傲慢的印象。
  4、面试态度和蔼,面带 笑容,有问必答,精神专注,切忌爱搭不理与冷面孔的出现。 (二)语言运用要恰当。面试的语言表达标志着一个人的综合素质和成熟程度,面试时要正 确的运用谈话的技巧。 口齿清晰、
  1、 语言流利, 文雅大方, 语气平和, 语调恰当, 音量适中, 切忌语气不当,语调混乱,
  2、语言要含蓄、机智幽默,遇到难于回答的问题时,机智幽默的 语言会显示自己的聪明智慧, 有助于化险为夷。 根据主试人的反应适当调整自己的言语活动。 求职面试不是演讲,而是一种交谈,交谈到随意话题时注意主试人的反应,一般有三处情况 出现,首先是主试人心不在焉,可能表示他对这段话不感兴趣,要改换话题;其次是主试人 侧耳倾听,可能是由于自己音量过低使对方听不清,要调整一下自己的音量;再次是主试人 皱眉、摆头,则可能是自己的言语有不当之处。总之要根据对方的反应,调整自己的表达内 容、语调、语气和修辞,以便取得较好的效果。 (三) 回答问题要具体。 把握重点,
  1、 有理有据, 回答问题要先回答结论, 再适当展开议论。 即先把自己的中心意思表达出来,再用依据加以说明和论证。由于面试时间有限,话语不宜 过多,否则容易走题,冲淡主题或漏掉主题。
  2、确认提问的内容,不要答非所问。如对主试 人提出的问题不知从何答起或难以理解其含义时,可将问题重复一遍,先谈自己对问题的理 解并请教对方以确认内容。对不明确的问题一定要搞清楚,诚恳坦率的承认自己的不足,有 可能赢得对方的信任。做到有的放矢,不可答非所问。
  3、回答问题要有个人特色。主试人接 待若干应试者,可能同样的问题出现若干遍,这时类似的回答会使主试人乏味,而回答的问 题具有个人特色,会引起对方的注意。同时也可因时而宜地询问主试人员一些问题:如企业 的现有管理水平,对员工有何要求,企业的发展前景有何打算,市场占有率如何扩大等,以 便了解一下企业主试人的水平,企业的发展后劲如何,以确定是否到该企业应聘,也正体现 了“双向选择”的分配原则。 (四)面试中不要紧张。面试成功是每个求职者的目的,目前大中专毕业生走向社会的期望 值普遍较高,过高的期望值往往产生紧张的心理,过度紧张也会导致面试不成功。为消除紧 张的心理情绪, 可采用适当的方法予以缓解:
  1、 如 点名引进以前翻阅一些轻松有趣的书刊, 以转移注意力,稳定情绪,克服过于紧张的心理状态。
  2、回答主试人提出的问题目光要对着 提问人的额头以上。原因是主试人普遍认为,眼睛下垂的人,给人一种缺乏自信的印象;两 眼直盯提问者,给人以不服的感觉;目光不定的人,使人感到不够诚实。这样既可以给对方 诚恳、自信的印象,又可使自己鼓起勇气,消除过于紧张的心理情绪。
  3、控制谈话节奏。进 入面试场所致礼落座后若有些紧张,不要过早的先讲话,要集中精力听完提问的问题,再回 答问题。 由于集中注意提问的问题, 可使紧张的心理情绪有所缓解。 一旦消除了紧张的心理, 谈话可有意识地增加语速,扭转面试的沉闷气氛。 应当看到,求职面试成功具有多方面的因素,不能因一两次落聘而失却信心。重要的是要善 于总结经验,不断学习提高充实和完善自身,定会把握住走向成功的机遇。
  •  
 

相关内容

法学类大学毕业生的就业分析

  法学类大学毕业生的就业分析 全国法学类大学毕业生就业报告的核心内容2007届法学类毕业生的就业率略有提高 届法学类毕业生的就业率略有提高 法科院校的薪资明显高于非法科院校的法学类毕业生,就业率略低. 法科院校的薪资明显高于非法科院校的法学类毕业生,就业率略低.法学类与全国比较法学类应届大学毕业生的就业率大大低于全国本科水平, 非法科学校的法学类专业毕业生毕 业半年后的月薪低于全国平均月薪180元. 法学类的毕业生从事与法学相关工作的比例大大低于全国70\%的平均水平, 非法科院校的法 学毕业生只 ...

大学毕业总结

  毕业总结珍贵的电大学习生活已接近尾声,特此总结一下电大两年半的得失, 从而继续 做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路, 也是为了更好的看清将来要 走的路。 在电大学习期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为 努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真 学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,从而逐步提高了自己的学 习能力协调组织和管理能力。 虽然我的学习成绩不是很好,但我却在学习的过程中收获了很多。记得刚进入 电大时, 看到周围 ...

大学毕业自我总结

  毕 业 总 结时光飞逝,岁月如梭,短短的大学四年生活即将结束。回首往事,记忆如 此清晰,依然历历在目。还记得四年前的 9 月份,那是一个初秋的季节,夏日的 炎热还未淡去,新生入学的第一个月就是军训。军训确实很辛苦,感谢我们伟大 的母校武汉科技大学为我们提供磨练意志、强健体魄的机会,更重要的是培养了 我们的团队意识,集体荣誉感和吃苦耐劳的精神,确实受益匪浅,是开始大学生 活很好的一堂入门课。 大一大二学年学业上的重点是公共基础课, 我在这两年里把自己的主要精力 花在学习上,认真上好每一堂课,无一落 ...

大学毕业双语赠言

  大学毕业双语赠言! 大学毕业双语赠言!1.I am not an outstanding student of yours,but you are the most respectable teacher t o me in my eyes. On this special day,I extend my heartfelt respects to you!我不是您 最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在这特别的日子里,我要把一份崇高的敬意献给 您! 2.No formula can be u ...

大学毕业生个人总结

  大学毕业生个人总结???时光如白驹过隙,稍纵即逝,一晃大学四年的生活已接 ???时光如白驹过隙,稍纵即逝, 时光如白驹过隙 近了尾声,回想这几年来,有过欢乐,有过痛苦, 近了尾声,回想这几年来,有过欢乐,有过痛苦,自己在生活的磨练中 也逐渐走向成熟时光如白驹过隙, 稍纵即逝, 一晃大学四年的生活已接近了尾声, 回想这几年来,有过欢乐,有过痛苦,自己在生活的磨练中也逐渐走 向成熟。刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目,一切都是那 么新鲜,那么富有吸引力;大二大三的时候,心情平淡了一点,将更 多 ...

大学毕业生个人总结

  《大学毕业生个人总结》 (一)时光如白驹过隙,稍纵即逝,一晃大学四年的生活已接近了尾声,回想这几年来,有 过欢乐,有过痛苦,自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟 (一) 时光如白驹过隙, 稍纵即逝, 一晃大学四年的生活已接近了尾声, 回想这几年来, 有过欢乐, 有过痛苦, 自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。 刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历 在目,一切都是那么新鲜,那么富有吸引力;大二大三的时候,心情平淡了一点,将更多的 精力放到了专业课程的学习上;进入大四,思想上日趋成熟了。我为自己四年的大学 ...

大学毕业生个人总结

  四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,也是闪闪发光的一段,它包罗了汗水和成绩, 为我划平人生的线起着至关紧张的作用。 四年大学生活已接近尾声, 以为非常有必要总结一 下大学四年的得失,从而承袭做得好的方面革新不够的地方,使自己回首走过的路,也更是 为了看清未来要走的路。学习成绩不是非常突出,但我却在学习的过程中累绩了许多。首先是我端正了学习 态度。在我考进大学时,头脑里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明 确了,大学仍需开心认真的学习。看到周围的同学们努力地学习,我也取消了松懈 ...

大学毕业生个人小结

  ? 大学毕业生个人小结(一)时间过的真快,不经意间大学四年就这样匆匆结束。回首这四年的校园生涯和社会实践生活,有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。 还记得刚踏入这所大学校园,对一切都充满新奇。积极参加各项活动,加入社团,尽情地体验这种渴望已久的生活,充满着活力。带着这份激情与活力我度过了大学四年。大学自由的生活方式和高中填鸭式的生活方式有着很大的区别,大多数的时间都需要自己去安排,这也需要自己用一段时间去适应。大学四年里,我合理地安排自己的 ...

大学毕业生自我鉴定

  大学毕业生自我鉴定四年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信 过.我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏.同时也看到了什么 叫颓废什么叫堕落.大学的生活让我明白了很多.当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自 己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深 吸引了.我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹 钱的焦急和无奈.我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱;我也看到了社会实践 ...

大学毕业生自我鉴定

  四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.... 在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持党员的先进 ...

热门内容

新理念下的小学语文教学之我见

  新理念下的小学语文教学之我见新课程改革已经是第八个年头了。 教育是直面人的生命, 通过人的生命为了 新课程改革已经是第八个年头了。 教育是直面人的生命, 人的生命质量的提高而进行的社会活动, 人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀 的一种事业的理念已深入广大教师心中。因此, 的一种事业的理念已深入广大教师心中。因此,语文教学也应该追求真实的生 命成长,从关注学生的自我需要出发, 命成长,从关注学生的自我需要出发,帮助学生形成以自我发展为特点的学习 方式,教师在语文教 ...

机电工程技术12

  2H310000 机电工程技术 水准测量原理: 高差法?采用水准仪和水 准尺测定待测点与已知点 之间的高差, 通过计算得到 待定点的高程的方法。 仪高法?采用水准仪和水 准尺, 只需计算一次水准仪 的高程, 就可以简便的测算 几个前视点的高程。 平面控制网建立的测量方 法有三角测量法、 导线测量 法、三边测量法等。 各等级的首级控制网, 宜布 设为近似等边三角形的网 (锁) ,其三角形的内角不 应小于 30 度;当受地形限 制时,个别角可放宽,但不 能小于 25 度。 加密的控制网,可采用插 网 ...

人教版小学语文四年级上册第六单元A卷

  人教版小学语文四年级上册第六 人教版小学语文四年级上册第六单元 A 卷一、写一写,把你字写得漂亮些、工整些,好吗?快动手吧!(10 分) lǎn duò xí jī kōng kuàng zàn ting qiǎn zédiāo línglì hàilián mǐnyí zhíxìng yùn二、选一选,你能把正确的答案写在括号里吗?要认真呦。(6 分) ( ) ( ) ( ) 猛涨(zhǎng zhàng) 俗语(shú sú) 协调(tiáo diào) ( ) ( ) ( ) 联结( ji ...

优化幼儿园\\\\_社区早期教育服务模式\\\\_的实践研究

  百度文库专用 优化幼儿园“社区早期教育服务模式” 优化幼儿园“社区早期教育服务模式”的实践研究新星早教中心“社区早教服务” 新星早教中心“社区早教服务”课题组 执笔: 执笔:陈曙霞 一、课题的现实背景及意义 (一)发展社区早教事业是建设小康社会的需要、是提高人口素 发展社区早教事业是建设小康社会的需要、 发展社区早教事业是建设小康社会的需要 质的需要、是社会转型期家庭教育发展的需要。 质的需要、是社会转型期家庭教育发展的需要。社区是社会的细胞 ,对生活在社区的人们来说它的作用非常重要。“社区” ...

统计学

  2.1 抽样方法 统计学的研究对象是客观事物的数量特征和数量关系, 统计学的研究对象是客观事物的数量特征和数量关系,它 是关于数据的搜集、整理、归纳和分析的方法和科学. 是关于数据的搜集、整理、归纳和分析的方法和科学. 人们要认识客观事物, 人们要认识客观事物,就必 须通过试验和调查来搜集有关数 并加以整理、归纳和分析, 据,并加以整理、归纳和分析, 以便对客观事物规律性的数量表 现作出统计上的解释. 现作出统计上的解释.这既是统 计活动的过程,也是人们对客观 计活动的过程, 世界的认识过程. ...