学校管理学



《学校管理学》试题(一) 一,填空题(每空 1 分,共 30 分) 1,学校教育目标是确立学校管理目标的,学校管理目标的达成,必须有 助于全面实现. 2 , 学 校 目 标 管 理 活 动 可 分 为 三 个 阶 段 : 一 是 目 标 的 确 定 ; 二 是 ; 三 是 . 3,指导建立和健全组织机构的学校管理原则是. 4,实现学校经济效益优化,主要是指科学地利用,用最小的耗力更 快地做,以实现学校工作目标. 5,根据教师工作是一种集体协作劳动的特点,在学校管理工作中,要. 在评价教师工作时,即应考虑. 6,学校实行"全局管理" ,是指学校管理者要.具体地说,就是 . 7,学校的校容,校貌,状况,也能体现出该校的校风精神,有人称之为校风的 . 8,学校管理过程是指学校管理者指挥本组织内的成员,为达到学校的预定目标,以 ,按的程序. 9,学校管理是一种有自身目的和运动程序的控制系统活动,有明确的 和按程序. 10,说服教育和行政措施是相辅相成的两种.教育方法的核心是通过各种 ,对学校成员进行教育. 11,学校规章制度是学校以形式,对学校成员在工作,学习和生活中必须遵守的 . 12,从我国中小学的实际出发,吸取国外管理科学中的,是促使学校现代化的 重要措施. 13,教职工代表会具有审议权,和. 14,新的学校领导管理人员产生的方式主要有三种:一是任命制;二是;三是 . 15,学校管理学是一门应用科学.它是学校和发展到一定阶段的产物. 16, 学校管理过程如果抛开或偏离以的目的性, 那就将成为一种的活动. 二,判断题(每题 1 分,共 10 分) 1,学校管理是一种以组织学校教学工作为主要对象的社会活动. () 2,制定学校教育目标的依据是:①社会的要求;②学校的教学;③学生的成绩. () 3,学校目标管理可分为目标的确定,目标的检查和目标的总结三个阶段. () 4,反映学校"力"的投入与工作成果的关系的学校管理原则是:教学为主,学校工作整体 性原则. () 5,学校工作的效益,包括两个方面,即教育效益和教学效益. () 6,学校人员录用方式主要有三种:①推荐;②选拔;③考任. () 7,决策是在几种不同的可行方案中选择一种一般的行动方案,并以报告的形式体现出来. ()
8,学校管理方法具有鲜明的目的性,种类的多样性和选择的有效性等特性. () 9,权威是一种影响力,这种影响力来自两个方面,即权力性影响力和职位的影响力. () 10,学校领导体制的含义有二:一是指学校内部的组织形式及校长的地位和权力范围;二是 指学校的上属领导关系. () 三,多项选择题(每题 1 分,共 10 分) 1,建立具有中国特色的学校管理学,必须正确处理的关系有………………() ①传统管理经验与现代管理科学的关系 ②本国管理经验与外国管理经验的关系 ③现实管理经验与管理方面历史遗产的关系 ④教育管理经验与教学管理经验的关系 ⑤学校管理经验与其他行业管理经验的关系 2,目标在学校工作中的作用有………………………………………………() ①目标是学校工作的出发点和归宿点 ②目标是调动学校成员积极性的手段 ③目 标是搞好教学工作的理论依据 ④目标是提高学校管理人员自觉性的推动力 ⑤目 标是提高学校学术水平的基础 3, 教师劳动是一种以人为对象的具有示范性的劳动. 为此, 学校领导在教师的管理工作中, 必须做到……………………………………………………………() ①极大地尊重教师的劳动 ②教育学生, 造成一种尊师的环境和气氛 ③提倡和强调 教师的个人钻研 ④在教师工作安排上要用其所学, 用其所长 ⑤严格地向教师提出 为人师表的要求 4,学校领导人兼课的好处是………………………………………………() ①可以摸索教学规律 ②总结教学经验 ③体验教师工作的甘苦 ④指导教师上 好课 ⑤便于向上级汇报本校工作 5,学校组织合理性的标准是…………………………………………………() ①方向对 ②团结好 ③人员少 ④年龄轻 ⑤效率高 6,学校育人工作质量控制的主要措施是……………………………………() ①实行全员管理 ②实行全程管理 ③实行全局管理 ④实行民主管理 ⑤ 实行自我管理 7,学校管理过程的基本环节是…………………………………………………() ①计划 ②实行 ③检查 ④反馈 ⑤总结 8,学校管理过程检查阶段的检查方式,如以检查者为标准来划分,计有…………() ①自检 ②组检 ③互检 ④专检 ⑤校检 9,学校的非行政性组织对行政性组织具有的作用是………………………() ①监督保证作用 ②咨询参谋作用 ③支持配合作用 ④承上启下作用 ⑤ 桥梁纽带作用 10,学校领导管理人员在学校中所起的作用是………………………………() ①学校教育管理活动的带头人 ②学校工作的计划者和组织者 ③上级领导和学校 群众之间的中介人 ④教育理论和教育实践之间的中介人 ⑤人民的勤务员 四,名词解释(每题 3 分,共 12 分) 1,领导素质能力 2,学校组织制度 3,文献法 4, "五 W-H"表示什么意思? 五,简答题(每题 6 分,共 24 分.) 1,简述如何实现学校领导班子结构的合理化? 2,简述学校管理主要原则的作用范围。
3,如何自觉培植校内的社会性空间环境? 4,实行校长负责制必须处理好哪些关系? 六,论述题(每题 14 分,共 14 分) 学校管理工作中有哪些常用的基本方法?运用这些方法应分别注意哪些问题?
《学校管理学》试题(二) 一,填空题(每空 1 分,共 30 分) 1,实施学校教育全面质量管理要做好四个工作:树立质量标准,,, . 2,学校管理的职能是,,,. 3,领导一所学校首先是上的领导,其次才是上的领导. 4,纵观学校管理发展的模式有:, ,,. 5,一份有效的计划应具备的条件: , , , . 6,学校管理者在实施阶段的职责: , ,, . 7,学校管理原则,是在管人,理财,处事,用物等一系列管理活动中所必须遵循的 基本要求准则 . 8,校风的内容: , , . 9, 实施学校教育全面质量管理要做好四个工作: 树立质量标准, , , . 二,判断题(每题 1 分,共 15 分) 1,学校管理的要素是人,财,物,时,空,信,事……等. () 2,学校管理学是一门边缘科学和应用科学. () 3,体育是以发展身体为核心的教育过程,它承担着促进人体正常发展,增强体质的重大任 务. () 4,美育以形引人,以情动人,使学生在美的熏染中陶情淑性,在愉耳悦目,称心快意的美 的享受中接受教育. ()
5,教师的任务是对学生传授知识,学生的任务是积累知识.在管理中,就应该把教学的重 心放在智育的管理上. () 6,劳动(技术)教育在于培养学生的劳动观点,劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情,培 养学生初步掌握一些生产劳动或通用的职业技术基础知识和基本技能. () 7,素质教育就是通过科学的教育途径和手段,充分发掘人的天赋条件,提高人的各种素质 水平,并使其得到全面,充分,和谐发展的教育. () 8,学校教育质量主要指育人的质量,包括学生考试的"分质"和升学的"率值"两方面. () 9,课外活动主要指按照教学计划要求,运用课余时间,有计划,有目的,有组织的各种学 生教育活动. () 10,我们的教育方针是培养德智体全面发展的人才.因此,智育就是教学的唯一任务. () 11,校风是一种无声的命令,无形的教育力量.因此,有的把它称为"第二教师队伍". () 12,学校德育工作评价包括:对学校领导人德育工作的评价;对班主任德育工作的评价;对 一般教师德育工作的评价;对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价. () 13,"办出特色"的学校,是指"千校一貌,万人一书","一个模子浇铸人才"的全国统一的" 中国特色"的办学模式. () 14,教师工作管理的任务,就是抓好对教师的任用,组合,培养,考核,评价,流动等. () 15,学校,家庭,社会教育是一个相互联系的有机整体,三者都有不可替代的作用.只有三 者相互配合,协调一致,形成统一的教育网络,才能有利于青少年,儿童的健康成长. () 三,单项选择题(每题 1 分,共 15 分) 1,学校管理实践始于() A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 2,管理产生的原因是由于() A.社会劳动的需要 B.个体劳动的存在 C.阶级的产生 D.私有制的出现 3,在西方管理理论中,被誉为"科学管理之父"称号的是() A.梅奥 B.施奈因 C.泰罗 D.法约尔
4,学校管理的重要作用是合理配置办学资源,使学校教育工作() A.整体优化 B.个别优化 C.局部优化 D.具体优化 5,我国最早规定开设学校管理课程的时期是() A.明朝中期 B.清朝末期 C.民国时期 D.新中国成立以后 6,学校管理者在学校管理过程中经常性的工作是() . A.组织 B.指导 C.激励 D.协调 7,学校的预算外资金应() A.由学校自行决定开支用途 B.上级领导机关统一支配 下自行开支 D.根据教职工民主讨论决定开支用途 8,实行民主管理是指学校的管理问题应() A.让群众参与 B.由群众决策 C.均由群众讨论 D.群众自行实施 9,教育质量全面管理的重点是() A.提高办学效益的管理 B.加强社区教育的管理C.学校工作质量的管理 D.上级加 强领导的管理 10,制定学校管理原则是根据() A.教学为主 B.上级指示 C.实践经验 D.客观规律 C.由学校在有关政策指导
11,学校管理工作中必须遵循的基本原理和行动准则,称为管理的() A.原则 B.原理 C.规律 D.方法 12,学校经费预算最基本的作用是() A.筹划收入 B.便于结算 C.调剂费用 D.控制开支
13,实行校长负责制,党支部对学校行政工作的作用是() A.领导决策 B.保证监督 C.提供咨询 D.信息反馈
14,主张通过满足人们的合理需要,以调动积极性的理论流派是()
A.决策理论学派 B.社会系统学派 C.行为科学学派 D.科学管理学派 15,学校管理中.思想教育方法的特点有() A.有偿性 B.强制性 C.规范性 D.真理性 四,简答题(每题 5 分,共 20 分) 1,确立现代的管理思想体现在哪些方面? 2,教学工作管理的基本任务. 3,当前加强学校德育工作管理的意义. 4,提高学校领导与管理效能的途径. 五,论述题(每题 10 分,共 20 分) 1,为什么说基础教育的任务是实施全面的素质教育? 2,应如何调动教师工作的积极性?
《学校管理学》试题(三) 一,填空题(每空 1 分,共 30 分) 1,学校管理学是一门应用科学.它是学校和发展到一定阶段的产物. 2,按目标管理的要求,应以目标作为衡量各部门和成员个体所作贡献的,应强调 以进行价值判断. 3, 学校管理原则是学校中管理者和被管理者为实现预定目标进行共同活动的, 是 学校管理者采取有效手段管理人财用物和处理各项育人事宜必须依循的. 4,指导人们端正办学方向的学校管理原则是,. 5,对人的管理,实质在于,并使个体的人也从中. 6,学校管理诸要素的综合,构成各项相互联系的,而对要素的综合管理就是对 .
7,学校育人工作主要是指那些,影响学生德智体诸方面发展的. 8,学校管理的有效性,在很大程度上依赖于信息沟通联系,取决于. 9, 学校管理过程如果抛开或偏离以的目的性, 那就将成为一种的活动. 10,权威是一种影响力,来自两个方面,即和. 11,学校管理的教育方法,是指学校领导管理者凭藉真理和科学的力量,运用精神观念的 ,对学校成员的思想认识,情感和行为产生. 12, 校长与领导班子成员之间是平等关系, 但在决策时, 校长是, 在指挥执行时, 校长是. 13,校务委员会是.它不仅应成为学校领导人的"智囊"和"外脑" ,而且对学校 . 14,明确职责,可使学校领导管理人员的纳入. 15,领导能力是指那些,使管理活动的任务. 16,新的学校领导管理人员产生的方式主要有三种:一是任命制;二是;三是 . 二,判断题(每题 1 分,共 10 分)
  •  
 

相关内容

学校管理学2

  学校管理学(一九九六上福建)(1) (2) (3) 一,填空题每空 1 分,共 30 分. 1.学校教育目标是确立学校管理目标的,学校管理目标的达成, 必须有助于全面实现. 2.学校目标管理活动可分为三个阶段:一是目标的确定;二是;三是 . 3.指导建立和健全组织机构的学校管理原则是. 4.实现学校经济效益优化,主要是指科学地利用,用最小的耗 力量更快地做,以实现学校工作目标. 5.根据教师工作是一种集体协作劳动的特点,在学校管理工作中,要 .在评价教师工作时,既应考虑. 6.学校实行" ...

学校管理

   学校管理的得与失 马国强 冶金07-1班 我是辽宁科技大学大四的一名学生,在科大的学习让我获益匪浅,科大的管理制度还算可以,但是还有些不足,我有以下建议。管理学校的方法校管理要以人为本。这是由学校管理的特殊性决定的。学校的根本任务是培养人才,即教职工在学校管 理者的管理下开展教育和 ...

学校管理

  教育实践与创新2007 2007 年 1 月 份 (总第 5 期) 2007 2007.1目录学校管理继往开来 不辱使命 ??在一中教职工大会上的讲话…………………周君力 珍爱我们的新校园 做合格的一中人…………………张南峰主 编 周君力 陈 珍 副主编班主任工作把家长会开成教育专题会………………………………陈福光 抓住契机,开展主题班会………………………………林晓军谭 蔚 林伟庆 班主任常规教育中渗透的理想人格教育………………邱秀华 张南峰 谈俭以养德………………………………………………张 琦 ...

学校管理

  教育资讯中学版 第 16 期(总第 221 期)北京千秋业教育顾问有限公司提供 2004 2004 年 4 月 23 日订阅电话: (010)64938082 传 真: (010)64938079 网 址:www.qec.com.cn 电子信箱:qec@qec.com.cn 地 址:北京市朝阳区惠新苑 5 号楼 301 室 (100029)目【最新政策】 广东省一级高中择校生不得超 25\\\% (2) 上海:首次界定学杂费开支范围(2) 富阳想当中小学校长可毛遂自荐(2) 【教育动态】 辽宁将 ...

学校管理

  学校管理1、学校管理的概念 是学校管理者按一定的原理 和方法合理组织学校的各种因素, 和方法合理组织学校的各种因素, 协调各方面的力量, 协调各方面的力量,贯彻党和国 家的教育方针, 家的教育方针,实现培养合格人 才的活动过程。 才的活动过程。2、手段 、管理者进行管理活动时运用的手段: 管理者进行管理活动时运用的手段: 机构、 人和信息。 机构、法 、人和信息。 机构:管理组织、 机构:管理组织、教、政、后…… 制度、 法:制度、方案 人:管理人员 信息:自上而下的意见沟通系统和 信息: 自下 ...

学校管理

  办 母奚语 他 奋型 作 么 案 线探 宪李河 北 省 沧 县 实验 学 校,娜河北 沧 县 伪 侧洲全 《 日制 义 务 教 育普 通 高 级 中 学 英 语 课 程 标 准 实 验 稿 》明 确 指 出 英 语 课 程 改 革 的 核 心 是 培 养 学 生 综 合 英 语 运 用 能力 强 调 课 程 从 学 生 兴 趣 生 活 经 验 和 认 知 水 平 出发 倡 导 任 务 型 教 学 模 式 让 学 生 在 教 师 的指 导 下 通 过 感 知 体 验 实践 参 与 和 合 作等 方 ...

学校管理(1)

  一,填空练习题 答:学校管理过程的四个环节,是以目标为中心,按先后顺序相互 1,学校管理目标是学校管理活动所要达到的效果及其(评价), 衔按,构成一个循环周期,四个环节的相互关系,具体表现为: 其功能要体现为:导向聚向作用,(激励)控制作用和(管理)依 (1)有机结合,有序运行(2)相互渗透,相互促进(3)阶梯式 据作用. 发展,螺旋式提高 2,目标管理的特点是:强调系统,整体;强调(自主自控);面 四个环节围绕一定目标周期性的不断循环往复,每一个周期终了都 向(未来);重(绩效),重成果. 意 ...

学校管理5

  第五编 学校管理保障 第十三章 学校文化 一,学校与文化 1,学校是文化的集散地 , 文化的整理和传递 文化的辐射与吸纳 2,学校是文化的竞技场 , 学校文化多样性 学校文化异质性 学校文化侵略性 文化对峙 3,学校是文化的乌托邦 , 4,文化是学校的依存物 , 5,文化是学校成员精神风貌,思维方式,处世风格 ,文化是学校成员精神风貌,思维方式,二,学校文化及功能 1,学校文化 , 2,学校文化的主要功能 , 标识功能 凝聚功能 导向功能 规范功能 教育功能 3,从两种文化到三种文化的分野 , ...

管理学论文

  浅谈《论语》 浅谈《论语》对现代企业家的启示《论语》曾对中外一些大企业家产生重要影响,作为现代企业在 吸取西方现代管理科学的同时,还应从传统思想,特别是集中了 孔子思想主要内容的《论语》里寻找源泉。 《论语》中“学而优” 、 “己身正”“人为本”“施仁德”“义利兼”“重诚信”“和为 、 、 、 、 、 贵”等思想可以给现代企业家以启示,是企业经营中的法宝。 中国古代曾有“半部《论语》治天下”之说,这虽然有些夸张, 但日本人在明治维新后就感悟到:《论语》中有算盘,算盘中有 “ 《论语》。被称为近代 ...

管理学论文

  富士康连跳事件背后的管理困境 The managerial dilemma behind the jump events of Foxconn张文敏 西安建筑科技大学摘要:持续飞速发展的经济技术给国内企业发展带来了千载难逢的机遇,然而机遇的背后也暴露出了企业存在的问题。 本文拟通过近期发生的富士康连跳事件来 说明目前国内企业管理可能陷入的困境,并从理论上提出走出困境的策略。关键字:富士康;企业文化;心理资本;企业道德Abstract:Sustained rapid development of ...

热门内容

【朗阁】雅思高分篇-口语

  《雅思训练营-高分篇》口语单元分集简介 雅思训练营-高分篇》第一集:雅思口语开山篇:纵览雅思口语全局,总结精华口语能力. 有关 Leisure 的话题分析让你在考试中游刃有余. 另外有特别讲解内 容, 生动形象的分析有关如何用 Body Language 增加你的口语表达 效果,精彩无限.第二集:雅思口语考场实例深入解析,让你把握最真实的考试技巧; 常用的句型分析,让你把握最地道的口语表达方式.本辑的话题是雅 思考试中常见的 Food,深入分析让你回味无穷.情景口语的讲解让 你的生活充满乐趣!此 ...

卫生局副局长年度述职述廉报告

  卫生局副局长年度述职述廉报告2009 年,在市委市政府和市卫生局党组的正确领导下,我积极参与医药卫生改革和实践中去,在工作中坚 持以党的十七大精神为指导,认真学习实践科学发展观。按照党组分工负责卫生执法监督、中医和行政审 批工作,分管市中医院和市卫生执法监督局。本着“抓班子带队伍、抓管理树形象、抓创新谋发展、抓作 风树形象”的工作思路,领导和带领科室同志和卫生执法队伍自觉服务服从于全市经济建设,为信阳卫生 事业的发展做出了一定努力。现将一年来我的学习、工作和廉洁从政方面的情况汇报如下,恳请各位领 ...

创先争优活动实施方案

  创先争优活动实施方案 创先争优活动实施方案 实施(2010 年 4 月?2012 年 10 月)为深入贯彻落实全区、全市、全旗、镇党委创先争优活动动员会议精神 和有关要求,根据镇党委开展创先争优活动方案,结合我院的实际,制定本 实施方案: 一、 指导思想: 认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展为主线,以“优化发展环境, 营造和谐氛围、促进跨越发展” ,为主题目标,以“病人为中心”活动为重 要载体、以创建“五个好”先进基层党组织和 ...

7第七章 民间长诗(网络版)

  第七章 第七章第一节 民间叙事长诗一 叙事长诗概述(一)民间叙事长诗的含义、特点和分类民间长诗1、含义: 含义: 民间叙事长诗是人民群众创作和传唱的一种篇幅较长的叙事性韵文歌谣 诗是人民群众创作和传唱的一种篇幅较长的叙事性韵文歌谣, 民间叙事长诗是人民群众创作和传唱的一种篇幅较长的叙事性韵文歌谣,又称长篇故 事诗或故事歌。 事诗或故事歌。 民间叙事长诗的特征( P176 182) 76- 2、民间叙事长诗的特征(参考田本 P176-182) 吟唱历史事件,描写爱情悲剧 歌颂民众反抗斗争, 反对封 ...

99音绕梁??2007年中考满分作文结尾例析

  驴锄侧中考清分作文缟尾锈轿◆蒋玉军综观今年中考满分文,笔者发现一个现象:满分 作文的结尾都很有艺术性。其实,前人早有五:“好的 结尾。有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再i。”巾考 作文的结尾正如“撞钟”,』£声足甭洪亮,是否引人同 味,是否余膏绕粱,只j年1=收尾之艺术与技巧。下而, 笔者就以2007年全国粹地巾考满分作文的结尾为 例,进行些探究,以期为大家提供一些有益的借鉴。·风趣『^】尴尬的事件中默默地得到了成长。结尾一 上J,文字小多.却彤神兼备,耐人品味,启人思索,使文 章的主题得必升o ...