幼儿园外教育需要注意什么?



幼儿的教育除了以幼儿园的教育为主之外,父母的亲子教育也是最重要的一 环,另外社会上也有各种各样的教育培训机构,也是对幼儿教育的一个重要 补充。总之幼儿园与家庭的亲子教育是主轴,而其他教育机构只是一个辅助 作用。幼儿时期的教育对于一个人的成长来说尤其重要,我们在上面已经比 较了“提前教育”的后果,家长如何在幼儿园之外继续给孩子进行教育呢?
  1、注意幼儿教育的重点 很多父母都望子成龙,因此只要是有关儿童教育成长方面的活动都参加,也 就是采取的是“提前教育”的实践方法。但对幼儿的教育重点则没有把握住, 盲目的接受一些教育模式,不管是在园内还是在园外,家长一定要注意以下 幼儿教育的重点内容。 幼儿期教育的重点包括健康、语言、社会、科学、艺术几个方面的内容,从 不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 健康作为个体生存质量好坏的表现,理应最受人们关注 语言是人际维系的纽带 社会是人的生存、发展的本质(社会性) 科学是生存的个体的带有本能性质的反映 艺术是生命激情的形式,是人性生活的孵化器
  2、园外教育不断发现儿童兴趣为重点 儿童的兴趣是家长选择特长培养的一个环节。我们反对“提前教育”,但并不 反对儿童兴趣的培养。根据观察发现儿童的兴趣,并根据儿童的喜好适当进 行一些园外的教育是幼儿教育的最好模式。小孩对画画、以及音乐等艺术大 都很感兴趣,起初也可能是好奇,但好奇与兴趣还不能算一回事。如何将好
奇转向兴趣是一件不太容易的事情,选择一个适合儿童特点的培训班尤其重 要,如徐思远(Beijing2008 的写作者)工作室就以培养儿童画画的兴趣为重 点,初期工作室的老师在授课的时间一般都是与家长一起带着儿童去紫竹园 公园、植物园等地方去写生,由小孩随涂抹,在此基础之上再慢慢培养儿童 画画的兴趣,再进入到绘画基础技能方面的培养,因此该工作室的学生在经 过几年的训练之后成绩优秀。
  3、园外教育应当以亲子教育为重点 现在多数父母都有自己的工作,儿童一般到三岁左右就送到了幼儿园,而接 送工作大多交给爷爷奶奶或者保姆身上。爷爷奶奶都一般都自己的孙子孙女 相当溺爱,因此父母在下班之后一定要抓紧时间多与小孩交流,多陪陪小孩 玩,教小孩一些健康的故事(现在很多家长教育孩子好斗不可取)。缺少亲 子教育的小孩在性格方面很不全面,也就是缺少一种母爱,在未来的社会上 会表现出很多方面的不平衡,影响其性格的发展。
  4、选择合适的教辅材料 儿童都喜欢一些玩具、画册,爱看一些动画片。玩具的选择上不同的年龄段 是不一样的,建议家长可以参考一下创意园论坛上有关玩具选择的内容,不 建议购买那些不健康形象的产品,选择玩具时也尽量选择一些知名品牌的, 因此其质量与内容方面都很关注。 在选择画册上,选择正规的出版社的经典的画册或图画书,内容仍然以幼儿 教育五重点为主。在动画片上,年纪太小的小孩,比如 3 岁之前的小孩建议 少让他(她)看电视,在内容方面以传统中国儿童动画为主,本人不建议家 长让小孩看奥特曼等国外形象的动画片,虽然其制作技巧较中国的好,但容
易让小孩日本化。 目前市面上流行一种语音智能互动玩具适合家长亲子教育,总体的教辅内容 采用问答、 故事与儿童的形式进行, 其操作简单, 家长只用教儿童“考考我”、 “讲故事”、“唱首歌”这三个容易记住的识别词就可以进行亲子教育。由中央 教科所、北京师范大学专家编写的教材结合幼儿教育的五个重点内容,按小 班、中班、大班三个年龄段设计,包括国学基础、安全教育、认识社会、中 国文化等 12 个系列的教育语音互动软件进行配合该玩具使用, 家长在每一个 教育内容学习完之后可以通过数据线就可以完成内容的更新升级,是目前市 场上唯一的语音互动教辅工具。
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